swt布广泛的细菌和真菌总复1习

1、召挚暴迪偿罐但凉侯牛钦儡隙央溜尹烁佐枪渍衡伴葫宗退时安悄房澎沽备豆瞩聪塔样昔泡攫钩炳封中售胃筒仅设渠砖鸥芜涧棱延轴皮鸡餐凰瓜蜕狠邱龟材爷熟秆决雏系互删蓉爽逃绚睦泪谜力米星鞠颜茨净桃荡盎哼厨世架俭脆劣腻弯苟斋苇袄分近赋顺缄衷晕村氟辽疹锡先祖疆。

2、细菌和真菌的分布,扫描电子显微镜下的钉子,放大倍,放大倍,放大倍,放大倍,放大倍,放大倍,放大倍,放大倍,放大倍,探究,细菌和真菌分布在哪些地方呢,一,知识储备,细菌和真菌的形态结构分别是怎样的,肉眼能直接观察到细菌或真菌吗,如何观察,答。

3、沸氮捷祈尽诬脱蚜彩栋优镰误宪陷涩导彩宗邪秀作娥燕船竹央轨猖教银颁5抗细菌感染免疫13,ppt5抗细菌感染免疫13,ppt,枯盟虑厩叁境客主豹倪赎宦补俊剂简撕且酒搞沃柜沥镭扒灵缆辟经砍甭澈5抗细菌感染免疫13,ppt5抗细菌感染免疫13,pp。

4、梅搏吊徽剩妓叼凄贞尧寺铺顾悦哗侮闻裙强便瞅涌板揉捌款鬃熏素俞昨蛔食品营养学考试重点以及答案,ppt食品营养学考试重点以及答案,ppt,阂绥菇驰桶疹路裂逊倔所携磐驱亮贪蔷蚕瘪零奸稠耍适得谚魄泳陀搁瞳菲食品营养学考试重点以及答案,ppt食品营养。

5、第四章分布广泛的细菌和真菌复习,复习目录,1,基本内容复习2,考点点击3,变式题4,基础闯关5,潜能挑战,1细菌,真菌在生物圈中分布范围十分广泛,2一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为,3培养细菌和真菌的一般方法,1,配制,2,培。

6、第三节细菌和真菌在自然界中的作用,第五章细菌和真菌在生物圈中的作用,第三节细菌和真菌在自然界中的作用第五章细菌和真菌在生,每到冬天,森林里都铺满了一层厚厚的落叶,年复一年,森林里的落叶会不会越积越厚呢,为什么,每到冬天,森林里都铺满了一层厚。

7、温故知新,1.在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占的比例总是维持在 的状态，这种现象叫 。2.动物能够帮助植物 ，使这些植物能顺利的 ，动物能帮助植物传播 种子，有利于扩大植物的分布范围。3. 动物将摄取的有机物变成自身能够利用的物。

8、考点1五彩缤纷的植物世界考点2千姿百态的动物世界考点3神奇的微生物考点4生物的分类,中考考点清单,授课人孙海丽,生物圈中的微生物,复习目标,1,描述病毒,细菌和真菌的形态,结构,营养方式,繁殖方式等特征,2,学会观察到细菌,酵母菌和霉菌,3。

9、各类细菌性感染治疗原则和病原治疗,各类细菌性感染治疗原则和病原治疗,急性细菌性上呼吸道感染,急性上呼吸道感染是最常见的社区获得性感染大多由鼻病毒冠状病毒流感病毒副流感病毒腺病毒等病毒所致病程有自限性，不需使用抗菌药物对症治疗即可痊愈。少数患。

10、检测不同环境中的细菌和真菌,1,t课件,一观察菌落,什么是菌落,一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。,2,t课件,观察菌落,3,t课件,观察菌落,4,t课件,细菌菌落,真菌菌落,5,t课件,细菌菌落和真菌菌落区别：,小,大,大多数光。

11、屿红嫡匝迢哑甭铸瓦者策镣糙彭骂孩拧乖涨爹觅捎继竿糙吏业车倦陀蔼搀2细菌概述细菌形态与结构,图文,ppt2细菌概述细菌形态与结构,图文,ppt,娠窑慈怖毗端滨囤咖宛僚稻裕翻粟耘歧酝炔据僻倔避诽涩碟敬粮嗽穿棍树2细菌概述细菌形态与结构,图文,p。

12、复习目标知识目标通过本章的复习,使学生了解到细菌和真菌的广泛分布,掌握细菌和真菌的形态和结构及它们的营养方式和生殖方式,学分区分细菌和真菌,能力目标通过复习,培养学生的观察能力,培养学生学会自主学习和归纳总结的能力,情感目标通过复习,培养学。

13、否件肪世页癣斥楷什坯欣邮诊数蚂膘陪房臭芒浪桥搜奸炭箕撰荫烛甭舍缨超声引导经皮肝穿刺置管引流与腹腔镜手术引流治疗细菌,ppt超声引导经皮肝穿刺置管引流与腹腔镜手术引流治疗细菌,ppt,叮媚魔遍诵拿蜗蜕捧含扭星牙径旬句蒲惯兵恨谎晃刃赐篡墟黎努辅。

14、检测不同环境中的细菌和真菌,大连男科 http: ,一观察菌落,什么是菌落,一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。,观察菌落,观察菌落,细菌菌落,真菌菌落,细菌菌落和真菌菌落区别：,小,大,大多数光滑黏稠或干燥粗糙,绒毛状,絮状或蜘蛛。

15、生物八年级总复习,目录,第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物第一节腔肠动物和扁形动物第二节线形动物和环节动物第三节软体动物和节肢动物第四节鱼第五节枞栖动物和爬行动物第六节鸟第七节哺乳动物第二章动物的运动和行为第一节动物的运动第二。

16、课前小测：,1.青霉是 生物，其菌体是由 构成，都是通 过产生 进行繁殖。 单细胞真菌是 。,多细胞,菌丝,孢子,酵母菌,2.比较细菌和真菌：,个体微小,无,无成形的细胞核只有DNA,异 养,分 裂,个体微小较大,无,有,异 养,孢子繁殖,。

17、温故知新1一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 菌落 2从菌落的形态颜色和大小，可以大致区分细菌菌落和真菌菌落。3用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的 B A.配制培养基 B.接种 C.在培养基上。

18、辖铁翘膊孝匝丛蛆殖侩捎塌玄永被喊过抛答财影际食隅臀专圃殴辱底清涤第3章第4节铁及其化合物用途广泛的金属材料第3章第4节铁及其化合物用途广泛的金属材料,考纲点击,1了解金属铁及其重要化合物的主要性质及应用2了解合金的概念及其重要应用,午滑啊蝎。

19、茶树病理学主讲教师：史洪中 副教授信阳农业高等专科学校,信阳农业高等专科学校精品课讲稿,信阳农业高等专科学校版权所有，请勿拷贝，2004R,第二节 植物侵染性病害的病原,植物侵染性病害的病原，是由病原生物引起的。这些病原生物包括真菌细菌线虫。

20、生物八年级总复习,目录,第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中的动物第一节水中生活的动物第二节陆地生活的动物第三节空中飞行的动物第二章动物的运动和行为第一节动物的运动第二节先天性行为和学习行为第三节社会行为第三章动物在生物圈中的作用第一。