苏武传学案

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8、史书形式编年体:按年月日有次序地记载史事的史书 例:孔子最早的编年体史书 左丘明我第一部叙述详细的编年体史书。 司马光第一部编年体通史国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书 例:第一部国别体史书 刘向编订,纪传体:以为人物立传记的方式记叙史。

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11、 苏武传 个人观后感 苏武 字子卿 杜陵人 代郡太守苏建之子 西汉大臣 武帝时为郎 天汉元年奉命以中郎将持节出使匈奴 被扣留 匈奴贵族多次威胁利诱 欲使其投降 后将他迁到北海边牧羊 扬言要公羊生子方可释放他回国 苏。

12、苏武传700字读后感 苏武传700字读后感1虽有战国时期屈原的离骚，南唐时期李璟的浣溪沙，北宋时期王安石的游褒禅山记，西汉时期司马迁的鸿门宴。可我独爱东汉时期班固的苏武传。人生如风，岁月如歌。与清风拂过，歌声远逝，留给我们的是永恒的思考。在。

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17、中国古代文学作品选一选择常识集锦中国古代文学作品选一主要内容秦汉部分目的与要求1分清本部分课文哪些是政论散文,哪些是历史散文,哪些篇目隶属汉乐府诗,哪些篇目是古诗十九首中的作品,2对政论散文,要掌握主要观点,论证方法,对历史散文,要把握主要。

18、苏武传学案学习目标1,能用平凡话精确,流畅地朗读文本,在理解的根底上,整体感知文本内容,2,理解文本中重要文言实词的意义,能够结合注释疏通文句,运用多种方式恰当地表达文章的思想感情和自己的阅读感受,3,领悟文章蕴涵的精神,概括苏武这一人物形。

19、苏武传,班固汉书,两千年前,在北海边上,有一位杖节牧羊的老人,他坚守着热爱祖国忠贞不渝的民族气节,在饥寒交迫中艰难地生存着，在他的身上体现了富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈的传统美德和高尚人格。其气节,令人肃然起敬. 他没有在敌人的淫威面前屈。

20、苏武牧羊苏武留胡节不辱,雪地又冰天,苦忍十九年,渴饮雪,饥吞毡,牧羊北海边,心存汉社稷,旄落犹未还,历尽难中难,心如铁石坚,夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸,转眼北风吹,雁群汉关飞,白发娘,盼儿归,红妆守空帏,三更同入梦,两地谁梦谁,任海枯石烂。