笋芽儿课件

1、笋芽儿,笋,扭,唤,漆,轰,钻,揉,呼唤,轰隆隆,漆黑,钻,揉了揉,扭动,听读课文,要求,边读边思考,小笋芽在长大的过程中得到了哪些人帮助,分组读课文,要求,1,读准字音,读通句子,认真倾听,2,找一找,春雨姑娘和雷公公是怎样呼唤笋芽儿,读。

2、笋芽儿,笋,唠,钻,扭,轰,漆,揉,换,辫,豪,冈,润,滋,抚,笋,唠,钻,扭,轰,漆,揉,换,辫,豪,冈,润,滋,抚,呼唤弹奏扭动滋润爱抚唠叨,叽叽喳喳轰隆隆沙沙沙,揉了揉眼睛伸了伸懒腰,沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲。

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4、笋芽儿教学设计这是一篇拟人的童话散文,作者写了笋芽儿在春雨姑娘,雷公公的呼唤,竹妈妈的呵护,太阳公公的照射和温暖下破土而出,长成一株健壮的竹子的成长过程,课文情节生动,形象活泼,语言充满童趣,因此,在设计本课时,我努力把课文当作朗读训练的好。

5、2,笋芽儿,语文S版二年级语文下册,方营小学二年级孙老师,本节课学习用品准备,请同学们拿出语文书,练习本,铅笔和橡皮,2,笋芽儿,语文S版二年级语文下册,方营小学二年级,第一课时,学习目标,方营小学二年级,1,把课文读通顺,不会的字借助拼音。

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7、笋芽儿,第一课时,教学设计教学目标,1,会认11个生字,会写轰,笋,呼喊,理解呼喊,撒娇,揉一揉等词义,2,有感情地朗读课文自然段,重点读好笋芽儿和春雨姑娘等人物的对话,感受笋芽儿对奇妙春光的向往,教学重点难点,重点是识记生字,读好课文的一。

8、笋芽儿,第一课时,目录,初读感知,生字学习,词语学习,课后作业,第一课时,学习目标,认识个生字,会写个生字,正确,流利,有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神,初读感知,目录,笋芽儿,自读课文,划出不熟悉的字词,多读几遍。

9、笋芽儿,太行路学校冯娟娟,笋芽儿,竹笋,笋,唠,钻,扭,轰,漆,揉,唤,辫,豪,冈,润,滋,抚,懒,笋,唠,钻,扭,轰,漆,揉,换,辫,豪,冈,润,滋,抚,懒,呼唤漆黑扭动唠叨辫子爱抚轰隆隆滋润山冈自豪钻出来揉眼睛笋芽儿,课文分析,沙沙沙。

10、3笋芽儿,人教新课标二年级语文下册,例巳伪措学憋耐耸从魄开摔杭谦豺蛇胡夜幼何疼促遮刊允焊润强晦低驱帖笋芽儿教学课件1笋芽儿教学课件1,聊浦壬朴酣髓砖催尤杠扰财驹侄领渝盈对差莆渝紫凤匠磐潜烯茎集甫吕程笋芽儿教学课件1笋芽儿教学课件1,伏翼照圈。

11、3笋芽儿,笋芽儿被叫醒了,她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说,是谁在叫我呀,笋芽儿被叫醒了,她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说,是谁在叫我呀,笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻,笋芽儿扭动着身子。

12、小时层层包,大时节节高,初生当菜吃,长大成材料,打一植物,猜谜语,竹笋,竹笋是竹子的地下茎,生长特点具有向阳性,它只朝三个方向生长东,南,西,不会向北生长,它很顽强,所到之处,不管是石缝,还是破缸底,墙根,石堆,都能穿过去,就是变换了它的体。

13、笋芽儿,语文版二年级下册第一单元,冈,山冈,景阳冈,轰,轰隆轰动轰鸣,喊,呼喊大喊喊声,世,界,笋,芽,呼,唤,笋唤揉仍漆撒娇轰敲嗓扭钻唠终豪够抚资润冈辫子辩别辨论,笋芽儿被叫醒了,她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说。

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15、3,笋芽儿,万宁市礼纪中心学校黄婷,笋芽儿终于钻出了地面,她睁开眼睛一看,啊,多么明亮,多么美丽的世界呀,桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够,她高兴地说,多美好的春光啊,我要快快长。

16、笋芽儿,新城小学樊小利,生字娃娃们快出来吧,笋芽儿,呼唤,漆黑,轰隆隆,揉,扭动,钻出,唠叨,辫子,爱抚,滋润,山冈,自豪,沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿,笋芽儿,醒醒啊,春天来啦,笋芽儿被叫醒了。

17、小时层层包,大时节节高,初生当菜吃,长大成材料,打一植物,猜谜语,竹笋,3,笋芽儿,竹笋是竹子的地下茎,生长特点具有向阳性,它只朝三个方向生长东,南,西,不会向北生长,它很顽强,所到之处,不管是石缝,还是破缸底,墙根,石堆,都能穿过去,就是。

18、生字娃娃们快出来吧,笋芽儿,呼唤,漆黑,轰隆隆,揉,扭动,钻出,唠叨,辫子,爱抚,滋润,山冈,自豪,笋芽儿,呼唤,漆黑,轰隆隆,揉,扭动,钻出,唠叨,辫子,爱抚,滋润,山冈,自豪,沙沙沙,沙沙沙,春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着。