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10、第1课 认识机器人,继续,学习任务,1导学牌 2初识机器人3知识屋4实践园5讨论坊6机器人的发展7知识屋8机器人的分类9知识屋10实践园11探究屋12小结13成果篮,继续,导学牌,了解机器人的概念与分类。,好啊,让我们一起走进机器人的奇妙世。
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13、第2课 机器人传动,继续,学习任务,1导学牌 2皮带传动3讨论坊4探究屋5链传动6知识屋7讨论坊8齿轮传动9齿轮传动的优势10探究屋11实践园12成果篮,继续,导学牌,了解机器人的概念与分类。,依靠传动系统动的呀,继续,返回,机器人是怎么动。
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17、1,生物通过作用将体内有机物分解并释放能量,2,植物呼吸作用需要,产生的气体是,3,二氧化碳能使变浑浊,氧气能,4,生物体呼吸作用过程中产生的能量,一部分以的形式释放出来,另一部分以能的形式储存在一种叫的化合物里,5,ATP直接提供维持各项。
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19、第六届全国中小学生信息技术创新与实践活动机器人创新设计比赛项目培训内容,主讲人,严建祺,创新设计比赛是机器人活动的灵魂,完全符合社会发展的需求完全符合青少年的成长特点集创造,技术,实践于一体,综合性强是培养未来工程师的重要平台之一,中小学生。
20、第一章 网络的组建与运行,网络技术应用,高中信息技术 选修,1.1 认识计算机网络,1.2 不同的连接策略,1.3 网络中的数据通信,1.4 网络协议,1.5 组建局域网,高中信息技术 选修,1.4网络协议,复习提问,1主要应用于10Mbp。