苏科版七下数学7.5.3-多边形的内角和课件

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12、第七章平面图形的认识,二,一,知识点,1,三线八角,如何由线找角,一看线,二看型,同位角是,F,型,内错角是,Z,型,同旁内角是,U,型,如何由角找线,组成角的三条线中的公共直线就是截线,2,平行公理,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这。

13、主题,一,初中不同学科目标是什么,二,选择一个学科分析不同年级的目标体系是什么,三,找到课堂案例,分析其课堂教学目标是怎样描述的,姓名,李立功学号,201042010021制作时间,2011年10月,初中现有学科,语,数,外,理,化,生,史。

14、正数与负数,苏科版七年级上册正数与负数课件,苏科版七年级上册正数与负数课件,苏科版七年级上册正数与负数课件,苏科版七年级上册正数与负数课件,像,这样的数是,正数,像,这样的数是,负数,既不是正数,也不是负数,苏科版七年级上册正数与负数课件。

15、沪科版七下数学练习题第8章整合与提升课件,沪科版七下数学练习题第8章整合与提升课件,沪科版七下数学练习题第8章整合与提升课件,沪科版七下数学练习题第8章整合与提升课件,沪科版七下数学练习题第8章整合与提升课件,沪科版七下数学练习题第8章整合。

16、第五章走进图形世界单元测试,一,班级,姓名,学号,得分,一,选择题,每题4分,共计32分,1圆锥的侧面展开图是,A长方形B正方形C圆D扇形2左图中的图形绕虚线旋转一周,可得到的几何体是,3,如图所示,从正面看下图,所能看到的结果是,ABCD。

17、2010,2011学年度第二学期七年级数学教学案课题7,1探索直线平行的条件课型新授主备审核教学目标1,会正确识别图形中的同位角,2,经历观察,操作,想象,说理,交流等数学活动,进一步发展空间观念,有条理地思考和表达的能力,重点对给定的两个。

18、多边形的内角和,知识回顾,在中,则,则,观察下列图案,由这图形你抽象出什么几何图形,顶点,内角,边,对角线,连接不相邻两个顶点的线段,多边形,在平面内,由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形,图,凸多边形,凹多边。

19、1,生物通过作用将体内有机物分解并释放能量,2,植物呼吸作用需要,产生的气体是,3,二氧化碳能使变浑浊,氧气能,4,生物体呼吸作用过程中产生的能量,一部分以的形式释放出来,另一部分以能的形式储存在一种叫的化合物里,5,ATP直接提供维持各项。