苏教版初中语文八级上册长征组歌两首教案

1、飞红滴翠记黄山柯蓝教学目的1,学习多角度介绍景物的方法2,培养欣赏大自然的能力,重点,难点1,重点,理解作者把赞颂大自然的创造力与人类的审美能力通过景物描写表现出来,2,难点,了解文章写作角度是怎样转换的,教学时数二教时第一课时一,导入1。

2、诺曼底,号遇难记本文是一篇小说,写,诺曼底,号哈尔威船长在一次猝不及防的海难关头,勇于决断,沉着指挥,忘我救人,在死亡面前,成就了一个伟大的英雄形象,感人至深,读罢令人感到强烈的震撼,一,学习目标1掌握文中的生字,生词,注意形似字,多音字的。

3、长征组歌两首萧华,四渡赤水出奇兵,四渡赤水,前因,1935年1月遵义会议后,准备北渡长江,在川西北地区建立革命根据地1935年1月29西渡赤水云南扎西,遇重兵围堵,放弃北渡,2月18日东渡赤水小部引温水,主力占桐梓,娄山关,遵义城,遵义地区。

4、最后一课教学方案第一课时教学目标1听读课文后,能用简要的语言复述故事内容,2通过,课堂,环境分析,感受,最后一课,的特殊氛围,3通过情节结构分析,理清文章思路,教学过程模块一,教学目标教学版块1,明确目标老师出镜,播放我的祖国音乐,同学们。

5、送优质教学资源下乡工程二则教学方案2第二课时教学目标1能利用课文注释和工具书准确地解释重点字词的含义,能用现代汉语逐句说出课文的意思,2分析人物描写的方法,体会我国古代劳动人民在建筑方面的聪明才智,能说出两三个我国古代的其它科学技术成就,教。

6、长征组歌两首教案1长征组歌两首萧华教学目标1,理解歌词中关键词句的含义及其表达作用,2,体会歌词中表现毛主席用兵如神,红军战士过雪山,涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意志,重点难点1,重点,理解歌词中心句,2,难点,体会歌词的气势美和音乐美。

7、鼎湖山听泉教案教学目标,1,在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络,2,能分析作者工于取材,扣住,泉,字,抓住,听,这个关键来组合材料,3,能分析课文以泉为主,兼及其他的详略有致,明暗交错的组材方式,4,在反复诵读中,体会本文的语言特点。

8、背影教学方案第一课时教学目标1能准确流畅地朗读课文,能读会写课文中的生字词,并能说出这些词语的含义,2能用简洁的语言概括本文的主要内容,3能找出文中具体描绘背影的语句并有感情诵读,说出其感人之处,教学过程模块一,课时目标教学版块1,明确任务。

9、送优质教学资源下乡工程斜塔上的实验教学方案第一课时学习目标1能读会写课文中的生字词,并能说出这些词语的含义,能准确流畅地朗读课文,2能用简洁准确的语言说出本文的主要内容,3能理清课文写作顺序并说出其表达作用,教学过程模块一,课时目标教学版块。

10、送优质教学资源下乡工程三峽教学方案第一课时学习目标1能借助页下注读准生字生词,进而能准确流畅地朗读课文2能说出重点词语在文中的意思,准确翻译全文,3能根据主要景物概括段意并理清文章结构,教学过程模块一,课时目标教学板块1,明确任务老师出镜。

11、极品苏教中考语文古诗文默写复习资料苏教版初中语文古诗文复习资料默写苏教版语文中考古诗理解,运用默写资料1王湾的次北固山下诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是,海日生残夜,江春入旧年,2杜牧的赤壁诗中蕴含机遇造人。

12、老山界教案4一,教学设计,一,设计思路老山界,苏教版八年级上册课文,这篇文章选自中国工农红军第一方面军长征记,它是一篇回忆录,真实地叙述了长征途中红军翻越,第一座难走的山,的故事,作者陆定一,19601996,在长征途中任红军总政治部宣传部。

13、背影教学方案第二课时教学目标1根据课文内容,结合写作背景,分析特定环境中背影使人难忘的原因,2通过反复诵读,体会本文朴素的语言对表达作者真挚感情的作用,3结合课文内容,从自己的生活体验出发表达对父爱的理解,模块一,课时目标教学板块一,明确任。

14、1,找出并改正下列句子中的错别字,1,风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越艰,改为,2,乌江天险重飞度,兵临贵阳逼昆明,改为,答案,1,艰坚,2,度渡,2,用,给下列句子划分节奏,1,横断山,路难行,2,战士双脚走天下,3,兵临贵阳逼昆明,4,革命。

15、送优质教学资源下乡工程,诺曼底,号遇难记教学方案课时,1课时第一课时教学目标1能通过小说内容的概括,理清小说的情节,2能通过细节和关键语句含义的分析,概括主人公形象,3能通过声情并茂的朗读,体会小说表现的人格美,教学过程模块一,课时目标教学。

16、送优质教学资源下乡工程三峡课时方案第二课时学习目标1,运用批注法,归纳本文的主要表现手法,2,通过拓展性阅读进一步加深对课文内容和写法的理解,3,通过写导游解说词表达对祖国山河的热爱之情,教学过程模块一,课时目标教学板块1,明确任务老师出镜。

17、诗人谈诗教学方案年级,九年级学段,第一学期第四单元学科,语文版本,苏教版第一课时学习目标1,通过反复诵读,理解文章的内容,2,能联系时代背景,读懂诗人的感情,读出诗歌的意境,3,能尝试用自己的语言表达自己的独特的感受和认识,教学过程模块一。

18、论美教学方案年级,九年级学段,第一学期第五单元学科,语文版本,苏教版学习目标1能说出本文的观点并梳理文章的思路,2通过制作格言卡等形式,品味文章的语言,3能根据已有的知识和经验,对作者的观点作出自己的评价,教学过程模块一,课时目标老师出镜。

19、古代寓言二则郑人买履刻舟求剑教案2预设目标,1,口述作者及相关情况,2,弄懂寓言故事,3,解释默写,4,背诵课文,并能用自己的语言绘声绘色地讲述这两个寓言故事,注意郑人,楚人的神态和动作语言,教材分析,一,了解,寓言,寓,寄物,言,讲道理。

20、长征组歌两首萧华,四渡赤水出奇兵,四渡赤水,前因,1935年1月遵义会议后,准备北渡长江,在川西北地区建立革命根据地1935年1月29西渡赤水云南扎西,遇重兵围堵,放弃北渡,2月18日东渡赤水小部引温水,主力占桐梓,娄山关,遵义城,遵义地区。