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算术平均数与加权平均数ppt课件

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算术平均数与加权平均数ppt课件Tag内容描述:

1、3,1,第三章统计描述,第一节统计图与统计表第二节分布的集中趋势第三节分布的离中趋势第四节分布的偏度和峰度,3,2,第一节统计表与统计图,一,统计表,一,统计表的定义和结构1,统计表,把统计数据按一定的顺序排列在表格上,就形成了统计表,它清。

2、1,第三章统计分布的数值特征,第一节分布的集中趋势第二节分布的离中趋势第三节分布的偏度和峰度,2,第一节分布的集中趋势,一,主要的统计平均数,一,统计平均数的含义,二,统计平均数的作用,三,统计平均数的分类,3,二,算术平均数,1,算术平均。

3、21,1算术平均数与加权平均数,在小学我们就知道平均数,1,小明有12本书,小军有20本书,小明和小军平均每人有几本书,2,二,3,班做好事36件,二,4,班做好事28件,二,5,班做好事29件,平均每个班做好事多少件,水果在收获前,果农常。

4、第四章,重点章,统计指标描述与分析,重点节,第二,三节第一节总量指标第二节相对指标第三节集中趋势的统计描述第四节离散程度的统计描述第五节E,CEL的应用,绘制统计图表,任务书,三,一,任务题目,自选某一社会经济现象,将相关数据信息用统计图表。

5、第五章数据分布特征的描述,第一节集中趋势指标概述第二节数值平均数第三节位置平均数第四节离中趋势的度量,明确平均数和标志变异指标的概念和作用熟练掌握数值平均数和标准差计算方法了解众数,中位数的概念,特点及计算方法了解几种平均数之间的关系了解计。

6、精选优质文档,倾情为你奉上21,1算术平均数与加权平均数,基础知识训练,1如果一组数据5,3,4的平均数是5,那么,2某班共有学生50人,平均身高为168cm,其中30名男生平均身高为170cm,则20名女生的平均身高为,3某校八年级,一。

7、第四章变量数列分析,第一节集中趋势的测度一,平均指标的概念和作用,一,平均指标的概念P108例,某车间有三名职工,其年龄分别为20,40和54岁,则其平均年龄为,20,40,54,3,38,岁,二,平均指标的特点,平均指标将总体各单位标志值。

8、在小学我们就知道平均数,1,小明有12本书,小军有20本书,小明和小军平均每人有几本书,2,二,3,班做好事36件,二,4,班做好事28件,二,5,班做好事29件,平均每个班做好事多少件,水果在收获前,果农常会先估计果园里果树的产量,动动脑。

9、第四章,重点章,统计指标描述与分析,重点节,第二,三节第一节总量指标第二节相对指标第三节集中趋势的统计描述第四节离散程度的统计描述第五节E,CEL的应用,绘制统计图表,任务书,三,一,任务题目,自选某一社会经济现象,将相关数据信息用统计图表。

10、第五章综合指标分析,学习目标,总量指标的特点,种类和局限性各种相对指标的特点,作用及计算方法各种平均指标的计算与应用各种标志变异度指标的计算与应用,主要内容,第一节总量指标分析第二节相对指标分析第三节平均指标分析第四节变异度指标分析第五节偏。

11、心理与教育统计学,第三章集中量数,第一节算术平均数一,概念二,计算方法三,加权算术平均数四,算术平均数的性质第二节中位数中位数的计算方法第三节几何平均数一,概念二,计算公式三,几何平均数在教育上的应用习题,描述一组数据集中趋势的量数,称为集。

12、21,1,1算术平均数的意义,数学是人们在生活,生产实践中产生出来的一门科学,同时学好数学又是为社会,生活所服务,现代信息社会中,大量的数据信息统计就是数学知识应用的一个重要方面,算术平均数,是数据分析中被常用的一组数据代表,引言,1,2。

13、第三章 综合指标,要理解神的旨意,我们必须学习统计学,这是因为统计是神的意图的量度。 弗朗西斯南丁格尔Florence Nightingale,统计学原理,课程回顾,1.相对指标的概念;,表明社会经济现象之间的比例关系;使一些不能直接对比的。

14、第5章 平均指标和标志变异指标,平均指标的意义和作用,数值平均数,位置平均数,标志变异指标,6.1 平均指标的意义和作用,6.1.1平均指标的意义,平均指标Average indicator又称平均数,反映现象总体各单位某一数量标志值的典型。

15、平均数,第课时,第二十章数据的分析,统计中也常把下面的这种算术平均数看成加权平均数,在求个数的算术平均数时,如果,出现次,出现次,出现次,这里,那么这个数的算术平均数,也叫做,这个数的加权平均数,其中,分别叫做,的权,活动,为了解路公共汽车。

16、第四章 综合指标,学 习 目 标,总量指标的特点种类和局限性各种相对指标的特点作用及计算方法各种平均指标的计算与应用各种标志变异度指标的计算与应用,第一节 总量指标分析,总量指标是反映社会经济现象总规模总水平和工作总量的统计指标。也称绝对数。

17、湖北经济学院专业基础课之,第三章,STATISTICS,第三章静态分析指标,1总量指标,3平均指标,2相对指标,4标志变异指标,静态分析指标从它的作用和方法特点的角度可概括为四类,总量指标相对指标平均指标标志变异指标,一,概念,一,总量指标。

18、21,1算术平均数与加权平均数,下表是小张2009年7,12月电话费统计表,请你帮我算一算,平均每月花费了多少元电话费,2006年7,12月电话费用统计表,一,算术平均数,一般地,对于n个数,1,2,n,我们把叫做这n个数的算术平均数,简称。

19、Page1,第三章数据分布特征的描述,通过调查获得,经过整理后展现的数据已经可以反映出被研究对象的一些状态与特征,但认知程度还比较肤浅,反映的精确度不够,为此,我们要使用各类代表性的数量特征值来准确地描述这些数据,Page2,对单变量截面数。

20、21,1,3加权平均数,知识回顾,1,算术平均数,一组数据的总和与这组数据的个数,之比叫做这组数据的算术平均数,2,计算公式,3,算术平均数,是反映一组数据中数据总体的平均大小情况的量,4,计算器操作,开机,清除,输数据,读信息,选择功能。

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