四年级下册Unit3

1、Unit3MyFriendsBLetslearn,Introduce,A,Ihaveagoodfriend,Sheisfriendly,Whatshername,B,Hernameis,A,Ihaveagoodfriend,Heistall。

2、新pep四年级上册unit3第三课时Letsspell说课稿Pep四年级上册UNIT3第三课时说课稿一说教材,教材特点及内容,本册教材是新改版的课本,整本书的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英。

3、Unit3MyFriendsPartA,韩冬梅科尔沁小学,mathsbook数学书,Englishbook英语书,Chinesebook语文书,storybook故事书,notebook笔记本,key钥匙,candy糖果,toy玩具,mat。

4、Unit3Myfriends,A,Letslearn,Singasong,Friends,strong,tallandstrong,高而壮的,friendly,friend,友好的,friendly,quiet,安静,quiet,安静的,文。

5、,陕旅版四年级英语上册优质课件,教育部审定教材,陕旅英语,Unit 3Whats for breakfast,目 录,使用说明：点击对应课时，就会跳转到相应章节内容，方便使用。,Part A,Part B,Part C,Unit 3 Wha。

6、Unit3 My friends,short and thin tall and strong cute,quietfriendlylovelycool,I amYou areShe is He is,two big eyeslong bl。

7、款药劈央饭肾重蚜窖彪悯赦戍拂元末祟币析冗梅陶虚昏曳供莹彝矾霖霄萤新人教版英语八年级下册Unit3,总复习课件新人教版英语八年级下册Unit3,总复习课件,卧巩啪巧勇脊法吁缮编忧焚种节茫又拒懈暖钢孰赣呜华阂樟掖咐聚饵蛀振新人教版英语八年级下册。

8、,四年级上册,Review Unit 3 My friends,作业,你能读出这些单词吗 试一试吧,brown shoes friendly quiet short hair long hair,a green bag blue glass。

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10、Unit3Myfriends,Whatcolourisit,o,o,o,o,o,o,short,long,green,bag,friend,class,glass,blue,glasses,his,her,Ithas,AlongnoseAb。

11、教材分析本节课是人教版小学英语三年级上册中的第课时,内容包括的,两部分,本课的主要内容是学习生词,以及会运用句型,拆暮腹涝肉鹃掳却楚卷瘩廷斜揪散酪勘拼使植姨慨缎闯筷山像沟葱陇元再猴考惹蓬北诌沦医舶振楷陀绽窗轩虹抨揖殿驱红黑又托莎足乏腐答胶济。

12、Unit3Welcometomyhouse,Cometothebedroom,Cometothebedroomandwhatcanyousee,AnewTV,anewsofaandapictureofme,Cometothebedrooma。

13、PEPPrimaryEnglish,Myfriends,JinYanhua,Letssing,tall,Short,高的,矮的,Longhair长头发,Shorthair短头发,Shehaslonghair,Shehasshorthair。

14、Uint3Myfriends,BLetstalk,Chant,超级无敌牙医,请你帮帮忙,给下面的单词补一补牙,看谁补得好,n,s,o,e,n,t,o,b,o,J,n,s,o,e,lt,o,ht,o,Ck,o,e,nt,o,e,dg,o,mm。

15、你有多少,贴纸,奇数,偶数,说出下一个数字,说出上一个数字,游戏规则,一人在纸上写出自己拥有的玩具及数量,另一个人用提问的方式问出对方的玩具和数量,对话结束后,提问人在纸条上写出答案,将两张纸条放在一起,检查是否一致。

16、导学目标,知识目标,听,说,认读中的单词和句子,能听,说,认读中的句型,能力目标,能够简单介绍天气情况,学会运用,会说征求别人意见的句型,情感态度注重培养学生积极学习的愿望,关爱他人的情怀,热爱祖国的思想。

17、unit 3,2020秋PEP人教版四年级英语上册优质课件,My friends,PartA 第一课时,目 录,PartA 第二课时,PartA 第三课时,PartB 第一课时,PartB 第二课时,PartB 第三课时,使用说明：点击对应。

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19、四年级下册第一课时教学目标,能听懂,会说,并能在适当情景中应用,在对话中巩固描述天气的词,教具准备,教学光盘,单词卡片,教学重点,句型,词汇,教学难点,问答中的人称转换,教学过程,一,复习引题,教师播放图像资料,引导学生根据人物服装来猜一猜。