四年级下1

1、四年级小学生心理健康教育主题班会四年级四年级小学生心理健康教育主题班会一,活动目的,现实和未来都要求人们从小学会认知,学会做事,学会共同生活,学会生存,这些都与人的心理品质有关,如果没有较高的心理素质,就很难适应21世纪的激烈竞争,现代社会。

2、家访记录表四年级碾坊小学四年级家访记录表班级学生姓名四年级王凯然教师姓名家访对象家庭住址隋艳霞王子和碾房村家访时间家访原因因父母离异,由爷爷奶奶监护,由于隔代教育,导致娇生惯养,对学习不感兴趣,家访时,首先告知家长学生在校的各方面情况,家访。

3、小学国学经典诵读活动实施方案四年级四年级经典诵读活动实施方案为弘扬民族优良传统,传承国学经典文化,濡养具有深厚文化内涵的一代新人,树立正确的世界观,人生观,道德观,根据市县相关文件精神,经校领导研究,决定在我校开展国学经典诵读系列活动,一。

4、小学预防传染病主题班会四年级预防传染病主题班会教案地点,四年级教室授课教师,班主任一,活动目的,1,春季是各种传染病多发季节,避免传染病在校内发生,2,让学生了解传染病的预防知识,进行预防流行性感冒,腮腺炎的预防教育,3,增长学生的卫生知识。

5、小学生国防教育征文四年级中国梦国防情抚松外国语学校四年四班,董颜嘉联系电话,13596787230中国梦国防情记得还是小学二年级的时候,有一天高年级的大学生来到我们班,为我们第一次系上了红领巾,当时唱了王二小的歌,还举右手宣誓,但是,我还是。

6、作文练习四年级希望之星作文练习卷第一课写人物动作一,训练要求仔细观察上课铃响到开始上课这段时间里师生的一系列动作,写一段话,内容要具体,用词要准确,语句要通顺,二,训练指导本次片断练习,明确限定了要写的内容,上课铃响到开始上课这段时间里师生。

7、小学作文鲜花送给妈妈四年级鲜花送给妈妈四年级马瑞丽一年又一年,在每年妈妈总是最辛苦的,她总是用最快的方法干完一件事,我觉得妈妈实在太辛苦,所以我想送给妈妈一束花,但是买又没钱,所以我想在野花开的最茂盛的时候送给她一束花,在缤纷五彩的野花中。

8、小学生国旗下演讲稿四年级小学生国旗下演讲稿四年级时光匆匆,岁月无情,我上了小学四年级,转眼四年多就过去了,在这四年岁月里,我从一个少不更事的小孩变成了一个能够独立思考,积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问,力求上进的好学生。

9、小学数学教学日志四年级小学数学教学日志我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发,培养学生学习数学的兴趣,使学生享受到学习的乐趣,那么怎样才能激发培养学生的学习兴趣呢,现将自己的点滴体会浅谈如下,一,在数学情境中,趣味盎然的学习数学源于生。

10、安全在我心中四年级安全在我心中宇宙中有数不清的星球,为什么唯有地球这样美丽迷人,因为地球有生命存在,地球因生命的存在而变得生机勃勃,每个人的生命都是独特的,生命属于我们只有一次,一旦失去就再也回不来了,生命是脆弱的,在面对大自然时,极易受到。

11、学困生辅导记录四年级天宝镇东峪联小学困生转化记录班主任张国顺班级四姓名卢宗帅性别男年龄10学困生基本情况分析家庭情况情况分析父,务农母,务农受家庭环境影响,没有养成良好的学习习惯和学习态度,心理原因,缺乏自信心,学生基础差,一,加强家校合作。

12、基础部分四年级基础部分字词一,组词,漆资槛栽流膝姿监载琉二,按要求写词语,1,成语,狼吞虎咽,中带有两种动物的名称,请试着写出下面几个含有动物名的成语,假威立群鸣盗指为2把词语补充完整,节衣波光星戴一新和相不绝3,写出四个字中带有一对反义词。

13、公开课教学听课记录四年级公开课教学听课记录授课人课题吕学安年级学科四年级数学时间听课人10,9参观苗圃教学过程记录评点与建议一,导入新课前面我们学习除数是整十数的除法的计算方法,如果除数不是整十数,而是任意两位数,又该怎么样计算呢,今天开始。

14、奥英四年级四年级奥林匹克英语竞赛试题班别,姓名,一,单词和短语,A,看图,根据题意填写单词,完成下列句子,1,P,ismyfavouriteanimal,2,Mymotherisc,thefloor,3,Shegoestoworkbyb,4。

15、学会说不小学四年级学会说,不,深圳市罗湖区布心小学颜月娇活动目标使学生懂得交往双方应该是平等的,一味迁就并不能获得真正的朋友,掌握一些拒绝的技巧,进而获得双赢的沟通,培养学生的自信心,对于不合理的或者过分的要求敢于拒绝,活动重点通过本次活动。

16、学生午餐情况调查研究四年级四年级综合实践活动方案学生午餐情况调查研究一,主题的提出学生乱倒饭菜的现象在校园屡禁不止,加之偏食,挑食现象比较普遍,严重地影响了学生的生长发育和学校环境卫生,针对这些情况,设计本次综合实践活动来指导学生开展研究性。

17、做一个勇敢善良的人李云彤四年级做一个勇敢善良的人柳林风声读后感柳林风声是英国著名作家肯尼思格雷厄姆创作的一篇经典童话,我读过之后,感触很深,被童话中的主人公所表现出来的坚强勇敢,热情善良久久感动着,故事发生在美丽的大自然中,在无边无际的田野。

18、古诗文朗诵资料四年级四年级二班学生古诗文朗诵资料沿着经典诗文的流淌,诵听历代先贤留下的永恒声音,走近经典诗文的世界,感受中华文明的优美高雅,四,2,班诗文朗诵现在开始1,四月的江南水乡,草木茂盛,一片葱笼,杜鹃声声啼叫,天空中,烟雨蒙蒙,天。

19、四年级下1课题17触摸春天课型新授课课时2,1教1,认识7个生字,会写9个生字,正确读写,浓郁,流连,小径,穿梭,流畅,引导,悄然,学竟然,灵性,经历,瞬间,扑闪,张望,概念,弧线,飞翔,权利,缤纷,花繁叶茂,磕磕目绊绊,多姿多彩,等词语。

20、全程练习与评价评价部分四年级全程练习与评价评价部分四年级语文评价七班级姓名等第一,看拼音,与词语,二,在括号里填上合适的词语的风景的骏马的麦哨的原野地入睡地行驶地欣赏地吃草三,比一比,再组词梢笠辛耘塞哨粒幸运赛四,给多音字组词。