四年级数学下册相遇问题PPT课件之一北京版

1、1,解决问题,行程问题相遇,2,游戏规则：,老师选出两名同学站在老师指定地点，等待老师发出口令，两人同时沿直线走直至相遇。 注意：必须是走，而且是直线。 其他同学认真观察他们走的这段路程有什么特点,3,请同学们仔细观察两个人行走这段路程并思。

2、相 遇 问 题,甲地,救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶60千米，小轿车每小时行驶50千米，经过4小时相遇,甲乙两地相距多少千米,乙地,同时,相对开,出,相遇,甲地,救护车和小轿车同时从甲乙两地相对开出，救护车每小时行驶。

3、七用方程解决问题,相遇问题,一辆汽车每小时行驶千米,小时行驶多少千米,一辆汽车每小时行驶千米,千米要行驶多少小时,千米,小时,解下列方程,复习导入,解,解,淘气家到笑笑家的路程是,两人同时从家里出发,淘气家,邮局,笑笑家,商店,估计两人在何。

4、相 遇 问 题,北京版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习相遇问题，同学们结合生活实际要理解相遇问题中同时相对而行相向而行相遇时间和速度和的概念。掌握解答求相遇路程和求相遇时间方法 ，能够解决相关的实际问题。,甲地,救护车和小轿车。

5、相遇问题,北师大版五年级数学下册,复习,一辆小汽车小时行千米,每小时能行多少千米,列式,关系式,一辆小汽车每小时行千米,行千米要多少小时,列式,关系式,速度时间,路程,千米,小时,路程时间,速度,路程速度,时间,一辆小汽车每小时行千米,行了。

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7、北师大版五年级数学下册,xx 小 学xx,相遇问题,复习,1.一辆小汽车每小时行80千米,4小时能行多少千米 列 式: 关系式:,2.一辆小汽车4小时行320千米,每小时能行多少千米 列 式: 关系式:,3.一辆小汽车每小时行80千米,行3。

8、速度时间路程这一组数量有怎样的关系,速 度 时 间 路 程,救护车从合肥开往南京，每小时行驶80千米，经过4小时到达, 两地相距多少千米,甲地,乙地,相对而行相向而行,甲地,乙地,相对而行相向而行,我们相遇啦,相遇点,相 遇 问 题,苏教版。

9、数学与交通,相遇,北师大版五年级数学上册,北关示范小学五年级,教学目标,1会分析简单实际问题的数量关系,提高用方程解决简单实际问题的能力,培养学生的方程意识,2经历解决问题的过程,体验数学与日常生活密切相关,提高收集信息,处理信息,建立模型。

10、复习,一辆小汽车小时行千米,每小时能行多少千米,列式,关系式,一辆小汽车每小时行千米,行千米要多少小时,列式,关系式,速度时间,路程,千米,小时,路程时间,速度,路程速度,时间,一辆小汽车每小时行千米,行了小时,共走了多少千米,千米,关系式。

11、相遇问题,北师大版五年级数学上册,复习,1,一辆小汽车每小时行80千米,4小时能行多少千米,2,一辆小汽车4小时行320千米,每小时能行多少千米,3,一辆小汽车每小时行80千米,行320千米要多少小时,张叔叔要给王阿姨送一份材料,两人约定同。

12、相遇问题,苏教版四年级数学下册,学校,小明家,小芳家,小明和小芳同时从家里出发走向学校如图,经过4分两人在校门口相遇。他们两家相距多少米,我每分钟走60米,我每分钟走70米,例7,小明家,小芳家,画线段图整理,学校,列表整理,小明从家到学校。

13、1,相 遇 问 题,北师大版五年级数学下册,根据速度时间路程的数量关系解决求相遇时间的问题。 路程时间速度 时间路程速度 速度路程是时间理解相向运动中求相遇是时间问题的解决方法。,3,复习,2.一辆小汽车4小时行320千米,每小时能行多少千。

14、解决问题,连乘,莎咒检坟盂农户企秃房粒料坡崔嘻透虐砖罩喇忆填或焙涨干岿顿掏耳艘仰四年级数学下册解决问题课件四年级数学下册解决问题课件,口算,蛹偏惩毡靴娩稼羔捡塘谓易芭刻劳驴与铸槛诽陇抢律猾何深邢吨咙粹惩夏四年级数学下册解决问题课件四年级数学。

15、北师大版 五年级下册 第七单元 用方程解决问题,复习,1.一辆小汽车每小时行80千米,4小时能行多少千米 列 式: 关系式:,2.一辆小汽车4小时行320千米,每小时能行多少千米 列 式: 关系式:,3.一辆小汽车每小时行80千米,行320。

16、课件设计：华 山重庆市北碚区朝阳小学,第1课时,四年级下册第二单元,问 题 解 决,课堂引入,1.余刚每分行75m，他从家走到少年文化宫要5分，余刚家离少年文化宫有多少米,755,375m,速度时间路程,余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年。

17、相 遇 问 题,北京版四年级数学下册,教学目标,本节课我们主要来学习相遇问题，同学们结合生活实际要理解相遇问题中同时相对而行相向而行相遇时间和速度和的概念。掌握解答求相遇路程和求相遇时间方法 ，能够解决相关的实际问题。,甲地,救护车和小轿车。

18、相遇问题,北师大版五年级数学上册,教学目标,本节课我们来学习相遇问题,同学们要通过图示理解相遇问题的题意,能够解决相关的实际问题,张叔叔要给王阿姨送一份材料,他们约定两人同时坐车出发,遗址公园到天桥的路程是50千米,估计两人在哪个地方相遇。

19、相遇问题,苏教版四年级数学下册,学校,小明家,小芳家,小明和小芳同时从家里出发走向学校,如图,经过4分两人在校门口相遇,他们两家相距多少米,我每分钟走60米,我每分钟走70米,例7,小明家,小芳家,画线段图整理,学校,列表整理,小明从家到学。

20、北师大五年级数学下册相遇问题教学设计北师大版数学第十册,相遇教学设计教学目标,1,会分析简单实际问题中的数量关系,会用方程解决实际问题,2,经历解决实际问题的过程,体验数学与日常生活密切关系,提高收集信息,处理信息和建立模型的能力,3,能够。