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四年级家长课程众人拧成一股绳

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15、家园合作对小班幼儿生活课程实施与成效评价的实践研究,摘要,幼儿园作为上海市一期,二期课改基地园,区,整合教育,特色幼儿园,开展家园社区共育研究已有十多年,为了进一步完善家园社区共育机制与课程实施方案,开展了家园合作对幼儿园课程实施与成效评价。

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18、第四节开发与利用家长课程资源伴随着课程改革的推进,家长作为课程资源的地位和作用日益彰显,没有学生家长支持和参与的课程改革是行不通的,在课程改革实施中,如何有效地利用家长资源,推进家校合作,促进教育教学的优化与发展,已经成为人们普遍关注的焦点。

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