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四年级-正负图形

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14、西南交通大学,1,第六章轨道几何图形 本章要点:,线路平纵断面要素 轮对及其尺寸 三角坑,轨底坡 曲线轨距加宽的原因及条件 曲线外轨超高与最大限速 缓和曲线长度的确定 曲线缩短轨,西南交通大学,2,6.1 线路的平面及纵断面,铁路在空间上的。

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16、5.2 图像与图形,5.2.1 数字图像的获取5.2.2 图像的表示与压缩编码5.2.3 数字图像处理与应用5.2.4 计算机图形,5.2.1 数字图像的获取,图像的获取过程,从现实世界中获得数字图像的过程称为图像的获取常用的图像获取设备:。

17、认识图形,一,说教材二,说教法与学法三,说教学流程四,说板书设计五,说学习评价,一,说教材二,说教法与学法三,说教学流程四,说板书设计五,说学习评价,一,说教材,1,教学内容,认识图形是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级上册第四单元第2。

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