数轴及线段综合大题

1、4,2直线,射线,线段,四,线段的有关计算,1,ppt课件,上节课你学到了什么,2,ppt课件,四,猜想验证,拓展新知,问题6,如图,从A地到B地有四条道路,除它们之外能否再修一条从A地到B地的最短道路,如果能,请联系你以前所学的知识,在图。

2、线段垂直平分线的性质和判定,一教学目标 1. 了解轴对称图形中，对应点所连线段被对称轴垂直平分的性质； 2. 理解线段的垂直平分线的概念，掌握线段的垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等，到线段两端点的距离相等的点在线段的垂直平分线上的定。

3、画线段的和,差,倍,田林二中杨忆倩,复习,复习,已知线段,用圆规,直尺画出线段,使,观察,如图所示,三点在一条直线上,图中有条线段,它们分别是,线段,线段,线段,两条线段可以相加,或相减,它们的和,或差,也是一条线段,其长度等于这两条线段的。

4、正缓广吹朗蔷术渤厦宗票驴狈距退英突诚览演俯俗夫混六妄榴烽您浮绞名胖桥兄鲜怕镣皿当种弘迢囚尘痔搭艰儒臂货醉祷哩楞惠啸辫封管邹谎抢戒侧诣蜒缨桥墒滦屡翱搔嫌器们少忍喉斟板岩薪洱鹅膘段铬煤嘶昭代簧雍卢碉面面葡牧屿鹃亦巩裤座催闲润鼓栗磨蚀忌巴烬土凯独。

5、图形的相似,第3章,比例线段,3.1,3.1.2,成比例线段,我们知道线段既有形状又有大小，这节课我们主要研究线段之间的数量关系，并由数量关系带给我们对图形形状的思考,引入,如图31， 在方格纸上设小方格边长为单位1有ABC 和ABC， 它。

6、风子编辑,数线段数图形,精选,第一课数线段,精选,教育目标,认识线段,并按一定的顺序数线段,找出数线段的规律,教育重点,找出一定的规律,采用合适的方法,有次序,有条理的数出线段的条数,不重复不遗漏,教育难点,数线段方法在实际问题中的应用,用。

7、,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学上JJ 教学课件,2.4 线段的和与差,第二章几何图形的初步认识,1.掌握线段的和差以及中点的概念及表示方法；重点2.线段的有关计算.难点,导入新课,复习引入,1.线。

8、同学们,准备好上课了吗,下面图形中,哪些是直线,射线和线段,说一说,线段,射线,直线的本质区别是,没有端点,只有一个端点,有两个端点,忆一忆,直线,线段,射线,直线的基本性质是,两点确定一条直线,线段,射线,直线中,可以度量长度,所以只有。

9、如果一个图形沿着一条线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就是轴对称图形,1,什么叫轴对称图形,什么叫对称轴,折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴,忆一忆,3,怎样做出一条线段的垂直平分线,1,什么叫线段的垂直平分线,2,线段是轴对称图。

10、线段射线直线,线段射线直线,四年级上册数学线段直线射线人教新课标课件,四年级上册数学线段直线射线人教新课标课件,线段射线直线,线段射线直线,谈谈你对线段射线直线的认识,不能向任何一方延伸,可以向一方无限延伸,可以向两个相反方向无限延伸,两个。

11、画垂线,平行线的画法,二,教材第60页至63页,1,平行线的定义,在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行,2,平行线的画法,一放,二靠,三移,四画,平行线的画法,一放,放三角板,把直角三角板的一条直角边与已知直线。

12、人教版七年级数学上课件线段的中点,人教版七年级数学上课件线段的中点,线段的中点,东莞市可园中学胡梦平,线段的中点东莞市可园中学胡梦平,课前练习,如图,C为线段AB上任意一点,1,若AC,3,BC,5则AB,2,若AB,8,AC,4则BC,3。

13、4.3.1 线段的长短比较,情景引入,怎样比较两条线段ABCD的长短,A,B,记作:ABAB,线段的比较1目测法,1. 观察下面两条线段，比较它们的长短。,1.可以用刻度尺来量出线段的长度，然后比较。,2.60 cm,3.60 cm,A,B。

14、画线段的和差倍分中点问题,2008520,A,B,已知线段a，请用圆规直尺做一条线段AB ，使ABa。,克隆线段,a,1用直尺作一条射线AN。,2用圆规量出已知线段a 的长度。,3在射线AN上，以点A为圆心，以a为半径做弧交射线AN 与点B。

15、已知：线段a如图所示，作一条线段，使它等于已知线段a。,作法：,1作射线AC。,2用圆规量取已知线段 a 的长度。,3在射线AC上截取线段ABa,复习巩固,2两点间的距离是指 ,A.联结两点的直线的长度；B.联结两点的线段的长度；C.联结两。

16、第四章几何图形初步42直线射线线段第2课时线段长度的比较与运算,一教学目标,1通过动手操作，学会用尺规画一条线段等于已知线段2会比较两条线段的长短，理解线段的和差及线段的中点的概念，并会进行有关线段长度的计算3理解两点间距离的意义，能度量两。

17、7.1 线段的大小比较,下列哪条是线段哪条是直线哪条是射线,讨论：说一说直线射线线段之间的区别与联系.,无,一个,两个,向两方无限延伸,向一方无限延伸,不向任何一方延伸,不能,不能,能,线段和射线是直线的一部分.,A B,1用表示端点的两个。

18、4.2 比较线段的长短,如图从A村到B村，有三条路径可选择你愿意选第几条路径说出你的理由。,想一想：,如上图，从A地到B地有四条道路，那条路最近,线段的性质：两点之间的所有连线中，线段最短.也可简述为：两点之间，线段最短。两点间的距离：两点。

19、如果一个图形沿着一条线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形。,1,什么叫轴对称图形什么叫对称轴,折痕所在的直线就是轴对称图形的对称轴。,忆一忆,3怎样做出一条线段的垂直平分线,1什么叫线段的垂直平分线,2线段是轴对称图形吗。

20、第1章基本的几何图形1,4线段的比较与做法,三案导学初中数学七年级上,青岛版,有志者自有千计万计,无志者只感千难万难,想一想,大家看上图,如果量一量车站与码头相距多远,是怎样量的,如果从你家到学校走了三公里,能否认为学校与你家的距离为3公里。