树叶贴画教案

1、设计意图,随着天气的变化,气温的突然下降,树叶纷纷飘落才将秋季的明显季节特征显现出来,而这些变化也已引起孩子们的注意,根据我们班幼儿兴趣与实际发展需要,结合季节特征,我们正围绕,多彩的秋天,主题开展教育活动,特设计了此活动,活动目标,1,根。

2、活动目标,1,学习用点,线,面来装饰自己的树叶,逐步掌握黑白装饰画的方法,2,在创作中体验黑白装饰画的乐趣,能较细心地完成作品,3,引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯,4,培养幼儿良好的作画习惯,活动重点难点,活动。

3、一,活动目标,1,引导幼儿尝试运用颜色和图案的间隔与对称进行装饰,2,通过给大树妈妈准备新衣的活动,幼儿感受节日愉快,热闹的气氛,二,重点与难点,重点,引导幼儿尝试运用颜色和图案的间隔与对称进行装饰,三,活动准备,教师用范例三张,幼儿各式形。

4、活动目标,1,学习儿歌,理解其内容,2,感受秋天落叶飘落自然景色,丰富幼儿想象力,3,引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活,4,体验明显的季节特征,5,愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得,活动准备,树叶若干,树叶头饰,磁带活动过程,一,演唱歌曲。

5、教学目标,1,感受秋天里树叶飘落,小动物们捡树叶的欢喜之情,学说诗歌中小动物的话,2,产生观察大自然的兴趣,具有初步的想象力和创编诗歌的能力,教学准备,1,反映诗歌内容的多媒体教具,2,活动前老师带幼儿捡过树叶,并和树叶做好朋友,教学过程。

6、活动目标,1,通过迁移经验,加深幼儿对叶子形状,颜色的认识,2,会用多种形式来表现多彩的树叶,具有初步表现美的能力,3,乐于参与美术活动,体验美术活动的乐趣,4,让幼儿体验自主,独立,创造的能力,5,根据色彩进行大胆合理的想象,活动准备,1。

7、活动目标,1,感受小树叶对妈妈的依恋,亲密之情,能用同样的情感表达对父母的爱,2,能用连贯,舒缓与断顿,跳跃的吐字方法来表现歌曲的不同情绪,3,进行拟人情境的联想,产生与树叶宝宝的心情共鸣,用有情绪变化的声音有表情地演唱歌曲,4,让幼儿知道。

8、活动目标,1,引导幼儿学习运用几何图形拼物粘贴的基本技能,2,学习表现物体主要特征,培养幼儿想象力,3,鼓励幼儿和同伴画得不一样,培养创新意识,活动准备,1,每组六种大小各异的几何图形,2,课件,范例,3,记号笔,油画棒,胶水,活动过程,一。

9、活动目标,1,引导幼儿观察树叶,了解叶子由叶脉,叶片和叶柄三部分组成,2,能按树叶的颜色,大小,形状等特征进行分类,3,尝试按树叶上的点,物数数并进行匹配,材料提供,各种形状,颜色,大小不一的树叶,上面有点子和图形,10棵树,每棵树上贴有1。

10、设计意图秋天来了,中班开展了一系列有关秋天的主题教学活动,幼儿在户外散步时观察了树叶,并采集了许多树叶,孩子对树叶有很强烈的兴趣,针对孩子的们的好奇,我设计了这堂科学活动有趣的叶子,旨在让幼儿通过自己的操作探索,了解树叶的多种特征,学会按树。

11、活动目标,1,能够在理解歌曲小树叶所表达的情感的基础上,自由编排简舞蹈动作,学习小碎步,2,对音乐活动感兴趣,能在集体活动中大胆地表现自我,3,能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱,4,有感情地学唱歌曲,活动准备,1,钢琴,幼儿自。

12、活动目标1知道制作树叶标本的前期准备过程,采集,清洁与干燥,初步了解树叶标本在生活中的作用,2了解制作树叶标本的基本方法与主要工具,材料,3感受树叶的多样与美丽,对植物产生探究的兴趣,活动准备,1到户外观赏落叶,并捡回自己喜欢的各种落叶,要。

13、设计意图随着金色的秋天主题的开展,孩子们对满地落叶也产生了浓厚的兴趣,那么,如何在树叶上寻找价值点组织有意义的活动呢,树叶拼贴画无疑是适合中班幼儿进行的内容,既有美术技能的融入,又有对秋天美好的进一步感受,带着这样的思考,并且结合主题活动。

14、设计意图分树叶这个活动选择渗透式活动,把孩子们平时最喜欢的树叶作为幼儿操作的材料,来激发幼儿的操作兴趣,满足幼儿的好奇心和探索欲望,这种以大自然中的,活教材,支持幼儿的学习,引导幼儿开展的探究活动,既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问。

15、中班科学,多彩的树叶一,设计意图秋天的树叶是大多幼儿平日生活中都会接触到的,可以说树叶随处可叶看看玩玩,有的也会问问大人,但是他们对于树叶的名字,形状的意识还是很淡薄,对于对颜色有一定感知,且对于具备初步表诉能力的中班孩子来说,动手操作,探。

16、中班科学,树叶变黄了活动目标,1,激发,鼓励幼儿在大自然中探索,发现的兴趣2,引导幼儿了解秋天树叶会变成黄色,并会飘落活动准备,树叶,积木,每人一个,黑板,画一棵树,树上弄点绿叶子,树下弄点黄叶子,活动过程,一,教师自编秋天来了的故事导入。

17、中班艺术彩泥贴画雪人设计理念,感知冬季的变化,让幼儿感知下雪时的情境,可以玩哪些游戏,让幼儿通过用彩泥在卡纸中粘贴雪人,让幼儿尝试用搓,揉,捏,贴,压的方法去感受彩泥贴画的乐趣,感知冬季的美,活动目标,1,感知冬季的变化,体验彩泥贴画的乐趣。

18、中班艺术树叶粘贴画榆林高新第三幼儿园郭园园吴美莹设计意图秋天到了,在出去散步的时候,发现有些树叶已经飘落下来,洒落一地,通过观察发现幼儿对飘落下来的树叶都比较感兴趣,故而设计本次活动,树叶粘贴画,通过幼儿自己动手操作,从而丰富幼儿的想象力。

19、理论依据,著名教育家陈鹤琴所倡导的,活教育,指出在艺术活动中要陶冶幼儿的热情,启迪幼儿的审美感,培养幼儿的创造力,强调,手脑并用,文武合一,做中教,做中学,做中求进步,活动中通过变化树叶的各种造型,引发幼儿的大胆想象,仔细观察,培养幼儿再建。

20、中班艺术树叶印画活动设计设计意图大自然是一个丰富多彩的物质世界,它为幼儿的艺术创作提供了天然的素材,秋风吹过,树叶纷纷往下落,孩子们喜欢追着树叶跑,对捡到的各种形状和花纹的树叶很感兴趣,孩子用拓印的方法将树叶一片片印下来,既可以发展幼儿的小。