数学种水果

1、认识树叶,活动目标,1,能观察,比较出相同的实物和形状,并将相同的接在一起,知道两边都可以接,2,理解接龙游戏的规则,能按照要求,自主地进行接龙活动,3,喜欢接龙游戏,感受活动的乐趣,并愿意不断地尝试,一根藤儿弯又弯,挂着珍珠一串串,有绿有。

2、活动目标,1,正确感知5以内数量,巩固对5以内数字的认识,2,将相应的数量与数字相匹配,3,体验成功后的乐趣,增强参与活动的自信心,活动准备,1,果园,树上贴有有15的点子的不同水果,2,贴有15数字的汽车图,3,15的水果图若干,4,磁带。

3、中班数学活动水果列车,本节课选自省编教材主题三落叶飘飘中的次主题二秋天的果实,数字来源于生活,运用于生活,而序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验,序数是表示集合中元素次序的数,是用自然数表示事物排列的次序,让幼儿回答,第几。

4、活动目标,1,通过买水果的游戏,巩固4以内的数数,并尝试4以内的点物对应,2,在摸摸,看看,说说的过程中,继续了解常见水果的特征,体验游戏的快乐,活动准备,各种水果若干,布置成超市样子,手机接听小猴电话,大象伯伯的信,水果切面图片人手一份。

5、活动名称,水果列车年龄段和领域,中班数学活动目标1,理解序数含义,会用序数词,第几,表示5以内物体排列的次序,2,能够从不同方向确认物体的排列次序,3,喜欢动手操作,体验水果宝宝乘列车的快乐,活动重点理解序数含义,会用序数词,第几,表示5以。

6、买水果,活动目标,1,体验并学习不同的数数方法,提高幼儿的数数能力,2,在游戏情境中激发幼儿关爱家人的情感,3,培养幼儿比较和判断的能力,请小朋友们挑选自己喜欢的水果吧,水果超市价格表,2元,3元,3元,3元,2元,5元,2元,3元,4元。

7、活动名称,水果列车年龄段和领域,中班数学活动目标1,理解序数含义,会用序数词,第几,表示5以内物体排列的次序,2,能够从不同方向确认物体的排列次序,3,喜欢动手操作,体验水果宝宝乘列车的快乐,活动重点理解序数含义,会用序数词,第几,表示5以。

8、20种水果,哇,超市里的水果真多,小朋友,超市里的水果,你认识几种啊,我们来比个赛吧,看谁认识得多,1,比一比,看看有什么不一样,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。

9、活动设计背景大班小朋友已经开始学习数学知识,在学习数的可分性方面理解不是太好,在学习中,活动中缺少协商合作意识,语言表达能力也不够完整,活动目标1,体验数量为5的物体分成两部分有多种不同的分法,能用标记和数字等符号记录分的结果,2,能与同伴。

10、中班数学活动水果列车,本节课选自省编教材主题三落叶飘飘中的次主题二秋天的果实,数字来源于生活,运用于生活,而序数这个内容灵活丰富,符合幼儿年龄特点和已有的生活经验,序数是表示集合中元素次序的数,是用自然数表示事物排列的次序,让幼儿回答,第几。