输血与血型课件

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16、输血与血型说课稿教材简析,一,地位和作用输血与血型是七年级下册第四章第四节内容,教材通过前三节的介绍让学生对血液循环系统形成一个完整,清晰的认识,在此基础上,特意把与现实生活关系密切的输血与血型单独安排一节,它是对新课程目标中情感态度与价值。

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18、1,血型与输血原则,2,人体使用手册,我们在经络研究中发现人体经络上有许多三氧化四铁分子,这是我们计算机磁盘上的主要磁性材料,推测磁场对人体有很大的影响,我们生活空间中最大的磁场是太阳,很可能人体真正的生理时钟是以太阳磁场为标准的,在现代科。

19、体循环：,左心室,主动脉,全身毛细血管网,上下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管网,肺静脉,左心房,肺 泡,二氧化碳,氧,血液循环途径及物质的变化:,组织细胞,营养物质氧,二氧化碳等废物,肺循环：,大量失血，需要立即输血,血型知多。

20、输血与血型教学设计建构主义学习理论认为,教学设计不仅要考虑教学目标分析,还要考虑有利于学生建构意义的情境的创设问题,并把情境创设看作是教学设计的最重要内容之一,生物新课程标准也对创设情境给予很大的重视,原文表述如下,需要为探究性学习创设情境。