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2、1,1分类加法计数原理与分步乘法计数原理,1,学习目标1,通过实例,总结出分类加法计数原理,分步乘法计数原理,2,了解分类,分步的特征,合理分类,分步,3,体会计数的基本原则,不重复,不遗漏,课前预习1,预习目标准确理解两个原理,弄清它们的。
3、高二数学选修23复习,2018620,第一章计数原理,联系,区别一,完成一件事情共有n类办法,关键词是分类,完成一件事情,共分n个步骤,关键词是分步,区别二,每类办法都能独立完成这件事情。,每一步得到的只是中间结果,任何一步都不能能独立完成。
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6、数学归纳法,第一课时,说课稿,人教A版高中数学选修2,2,一,教材分析1,教材地位数学归纳法是人教A版高中数学选修22第二章第三节的内容,它是一种特殊的证明方法,对证明一些与正整数有关的命题是非常有用的研究工具,弥补了不完全归纳法的不足,用。
7、2,3数学归纳法,问题2,明朝刘元卿编的应谐录中有一个笑话,财主的儿子学写字这则笑话中财主的儿子得出,四就是四横,五就是五横,的结论,问题1,有一位师傅想考考他的两个徒弟,看谁更聪明一些他给每人筐花生去剥皮,看看每一粒花生仁是不是都有粉衣包。
8、2011,2012学年度上学期8月月考试题高三数学,文科,考试时间120分钟,总分150分,请注意把答案填写在答题卡的指定位置,否则无效,一,选择题,每小题5分,共512,60分,1,下列说法正确的是,A函数的最值必定是极值B函数在的极小值。
9、第二讲参数方程,第二讲参数方程,学案2,圆锥曲线的参数方程,学案2圆锥曲线的参数方程,课前预习,课前预习,课标学习目标了解圆锥曲线的参数方程,分析圆锥曲线的几何性质选择适当的参数写出它们的参数方程,课标学习目标,数学选修44参数方程课件,数。
10、队掸惜噶脸敛验让尉还禁秆胎捂粟赣刷懂孺莉顶汇垮芭掖零睫铣假剧纪曙市新都一中高中2018届数学选修直角坐标系与极坐标市新都一中高中2018届数学选修直角坐标系与极坐标,昨捻韧亭忧郴诵谍蹦彝沸罚更癣窟柒克烫赋掀缕轩蒲撵旅眺炔饰臀擒慑史市新都一中。
11、高二数学23,全册复习课件,第一章计数原理,教学目标,1.掌握分类计数与分步计数原理分清它们区别和联系。2.理解排列组合的概念及二项式定理。3.能应用本章知识解决实际问题。,联系,区别一,完成一件事情共有n类办法,关键词是分类,完成一件事情。
12、对句系列从书人教A版数学选修2,1第三章国空间向量与立体几何第三章空间向量与立体几何,对句系列从书人教A版数学选修2,1本章小结第章与立体几亻,对句系列从书人教A版数学选修2,1络构第章与立体几亻,对句系列从书人教A版数学选修2,1共线向量。
13、22直接证明与间接证明22,1综合法和分析法,第二章推理与证明,22直接证明与间接证明第二章推理与证明,第二章推理与证明,第二章推理与证明,已知条件,定义,公理,定理,推理论证,要证明,定理,定义,公理,已知条件定义公理定理推理论证要证明定。
14、4.1.21 极坐标系,高中数学选修44坐标系与参数方程,学习要点: 极坐标系是不同于直角坐标系的另一种坐标系,在这两种坐标系中都可以确定点的位置,其各有特点。通常情况下,在运动的过程中,若点作平移变动,则选择直角坐标系;而若点作旋转变动,。
15、4,1,2,1,极坐标系,高中数学选修4,4坐标系与参数方程,学习要点,极坐标系是不同于直角坐标系的另一种坐标系,在这两种坐标系中都可以确定点的位置,其各有特点,通常情况下,在运动的过程中,若点作平移变动,则选择直角坐标系,而若点作旋转变动。
16、投献犹夏外甭目窝颓掩缠杖务佣吝裳裤告寅撒郝帝沤桅妮隋劝撵宦校钦乍北师大版高中数学选修21第二章空间向量与立体几何北师大版高中数学选修21第二章空间向量与立体几何,惭朱矗赎削锯薪姨稠剃遵远菲列地尖捆皮禁瘴遵这许座昧臻寻朝孺蠕钱纱北师大版高中数。