数学素质的基本内涵

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13、现代数学教学观,主讲教师,孙凤钧2006年7月,初中数学课程标准教师读本第四讲,第1节正确认识数学教学的本质数学教学过程的理论是数学教学论的基本理论,任何教学论著作中,都必然涉及这个问题,由于看问题的角度不同,所以对此问题的见解,也有一定的。

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