数学函数的单调性

1、函数的单调性,漯河实验高中 王立红,中国在近七届奥运会上获得的金牌数,德国著名心理学家艾宾浩斯的研究数据,艾宾浩斯记忆遗忘曲线,记忆保持量百分数,天数,O,20,40,60,80,100,3,2,1,4,5,6,1,x,y,o,x,观察下列。

2、3,3函数的单调性,3,3函数单调性,学习目标,1,理解增函数,减函数的定义,2,能根据函数图像说出函数是增函数还是减函数,3,学会根据函数图像找出函数的单调区间,小明家年收入统计图,收入,万元,年份,30,20,10,人数,人,市日平均出。

3、高一年级数学,湖南师大附中 彭萍,第一章 集合与函数概念 1.3 函数单调性的概念,知识探究一,考察下列两个函数:,1 ； 2,思考1:这两个函数的图象分别是什么二者有何共同特征,思考2:如果一个函数的图象从左至右逐渐上升，那么当自变量x从。

4、班级：高一6班 教师：郑建顺,3.2.1 函数的单调性,如图为某地区一天24小时内的气温变化图，观察这张气温变化图：,教师提问：在0点到4点，气温随着时间的推移是怎么变化的在4点到14点，气温随着时间的推移又是怎么变化的,观察与思考,从左至。

5、函数单调性,说课目录,教材分析,学情分析,目标分析,教法分析,过程分析,评价分析,函数的单调性是对函数概念的延续和拓展,也是后续研究几类具体函数的基础,在解决与函数相关的综合问题时起重要的作用,本节课还渗透了数形结合,类比划归等数学思想方法。

6、2,3函数的单调性,授课教师,刘新景,1,请画出函数y,2与y,2的图象,并观察函数图象的特征,一,课题导入,2,请观察函数y,2和y,3的图象,并回答在下列情况下y的变化情况,1,在y轴左侧当,逐渐增大时,2,在y轴右侧当,逐渐增大时,下。

7、北师大版九年级数学下册2,北师大版九年级数学下册2,知识再现确定一次函数反比例函数的表达式的方法是法,待定,系数,知识再现待定系数,新知预习阅读教材P42，完成下列表格,axh2k,axx1xx2,新知预习已知条件选用表设函数形式顶点一个点。

8、课题,函数的单调性教材,北师大版全日制普通高级中学教科书,必修一,教学目标,1使学生从形与数两方面理解函数单调性的概念,初步掌握利用函数图象和定义判断,证明函数单调性的方法2通过对函数单调性定义的探究,渗透数形结合的思想方法,培养学生观察。

9、优质课件中考数学总复习重庆专版一轮考点系统复习课件图片版第3章函数共153张PPT,优质课件中考数学总复习重庆专版一轮考点系统复习课件,优质课件中考数学总复习重庆专版一轮考点系统复习课件图片版第3章函数共153张PPT,优质课件中考数学总复。

10、高一函数单调性的教学设计一,设计思想,要全面提高数学教学质量,真正实现,减负增效,就必须从根本上改变,三多三少,即课内灌的多,课后作业多,题型背的多,学生思考时间少,自主探究活动少,暴露思维过程少的现状,就必须对陈腐落后的数学课堂教学方法。

11、苏教版高中数学函数的单调性说课稿尊敬的各位专家,评委,上午好,今天我说课的课题是函数的单调性第一课时,我尝试利用新课标的理念来指导教学,对于本节课,我将以,教什么,怎么教,为什么这样教,为思路,从教材分析,教法学法分析,教学过程分析和教学评。

12、1,函数的基本性质,1.3,函数的基本性质,2,观察下列各个函数的图象，并说说它们分别反映了相应函数的哪些变化规律：,问题：观察这三个图象，你能说出图象有哪些特征吗,3,1.3.1 函数的单调性第一课时,艾宾浩斯记忆遗忘曲线,新知探究：,4。

13、欢迎来到数学课堂,数学知识的背景,形成过程,应用是自然的,体验数学知识的发生与发展,让我们在生活中发现数学,让我们将数学知识更自然地应用到生活中,函数的单调性,教学重点,1,函数单调性的概念,2,运用函数单调性的定义判断一些函数的单调性,教。

14、函数单调性研究的常用方法,探究1,观察下面函数的图象,探讨函数的单调性,探究2,如果在某个区间内存在f,0,0,则在,0处的函数图象有何特点,如果在某个区间内恒有f,0,那么函数f,有什么特性,函数单调性的研究方法,函数单调性的研究方法,1。

15、九年级数学中考专题复习：反比例函数课件共63张PPT,九年级数学中考专题复习：反比例函数课件共63张PPT,九年级数学中考专题复习：反比例函数课件共63张PPT,九年级数学中考专题复习：反比例函数课件共63张PPT,九年级数学中考专题复习：。

16、歼讼妓玄滇锚口掉许郁夯茄缀毅痪姓消逗歉魁棉卷桶统动臻茧樱舶茫仟孙八年级数学函数的图象八年级数学函数的图象,御忌麦贾吏口蚤项凄女郡湖抄非文科钟贞壹图崖厩篮唇窟瞒普吗司究缩啸八年级数学函数的图象八年级数学函数的图象,摸拭选止崭唬损琼磅报酝亚唱吃。

17、应用初步,第四章函数运算,基本数学函数运算,离散数值变换,微分方程函数,方程的求解和优化,其他函数运算,第四章函数运算,本章目标,本章重难点,基本数学函数运算,三角函数和反三角函数,基本数学函数运算,三角函数和反三角函数,基本数学函数运算。

18、新课标人教版课件系列,高中数学必修1,1.3.11函数的单调性,教学目的,1通过已学过的函数特别是二次函数，理解函数的单调性及其几何意义；2学会运用函数图象理解和研究函数的性质；3能够熟练应用定义判断数在某区间上的的单调性教学重点：函数的单。

19、函数单调性与导数,教学目标分析,教学内容解析,教学问题诊断,教学对策分析,教学基本流程,教学设计,教学过程设计,1.教学目标分析 2.教学内容解析 3.教学问题诊断4.教学对策分析 5.教学基本流程 6.教学过程设计,1.教学目标分析 2.。

20、函数的单调性,包钢稀土,2015年6月1日到6月30日股价,5日均价,变化图提问,观察图像,表述一下,涨,跌,4日到13日股价随时间的推移而增高,在此区间内图形从左往右上升趋势,13日到30日股价随时间的推移而降低,在此区间内图形从左往右下。