数学2.2.2平面与平面平行的判定PPT课件

1、2,2直线,平面平行的判定及其性质,2,2,1直线与平面平行的判定,问题提出,1,直线与平面的位置关系有哪几种,2,在直线与平面的位置关系中,平行是一种非常重要的关系,它是空间线面位置关系的基本形态,那么怎样判定直线与平面平行呢,平行,相交。

2、第4讲直线,平面平行的判定与性质,1直线与平面平行判定定理,平面内,如果平面外的一条直线与,的一条直线平行,那么这条直线与这个平面平行用符号可表示为a,b,aba,2平面与平面平行判定定理,相交,如果一个平面内的两条,直线与另一个平面平行。

3、新课标人教版课件系列,高中数学必修2,2.2.2平面与平面平行的判定,教学目标,理解并掌握两平面平行的判定定理。会用这个定理证明两个平面的平行。教学重点：两个平面平行的判定定理及应用。教学难点：两个平面平行的证明。,复习回顾：,平面外一条直。

4、2.2 直线平面平行的判定及其性质,2.2.1 直线与平面平行的判定,问题提出,1.直线与平面的位置关系有哪几种,2.在直线与平面的位置关系中，平行是一种非常重要的关系，它是空间线面位置关系的基本形态，那么怎样判定直线与平面平行呢,平行相交。

5、2,2,1直线与平面平行的判定,1,直线与平面有几种位置关系,复习引入,其中平行是一种非常重要的关系,不仅应用较多,而且是学习平面和平面平行的基础,有三种位置关系,在平面内,相交,平行,怎样判定直线与平面平行呢,问题探究,根据定义,判定直线。

6、平行关系的判定,在空间中直线与平面有几种位置关系,1,直线在平面内,2,直线与平面相交,3,直线与平面平行,一,知识回顾,文字语言,图形语言,符号语言,怎样判定直线与平面平行呢,问题,二,引入新课,根据定义,判定直线与平面是否平行,只需判定。

7、平面与平面平行的判定,复习回顾：,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行,2直线与平面平行的判定定理：,1定义法；直线与平面没有交点,1.到现在为止,我们一共学习过几种判断直线与平面平行的方法呢,文字语言,符号语言,图。

8、2,2,2平面与平面平行的判定,授课教师,李玉,学习目标,1,理解掌握平面与平面平行的判定定理,2,掌握平面与平面平行的判定定理的应用,二层楼房示意图,复习提问,1,两直线的位置关系,2,直线和平面的位置关系,空间中,3,平面间的位置关系。

9、2,2直线,平面平行的判定及其性质,2,2,1直线与平面平行的判定,问题提出,1,直线与平面的位置关系有哪几种,2,在直线与平面的位置关系中,平行是一种非常重要的关系,它是空间线面位置关系的基本形态,那么怎样判定直线与平面平行呢,平行,相交。

10、平面与平面平行的判定,侯绪国,复习1,平面几何中证明两直线平行有些什么方法,复习2,直线与平面平行的判定方法,复习3,两个平面的位置关系,复习回顾,判定平面内两直线平行的方法,1,内错角相等,同位角相等,同旁内角互补,2,三角形和梯形的中位。

11、平面与平面平行的判定,一,知识与技能1,理解并掌握平面与平面平行的判定定理2,能把面面平行关系转化为线面或线线平行关系进行问题解决,进一步体会数学化归的思想方法,二,过程与方法培养学生观察,发现的能力和空间想象能力三,情感,态度与价值观让学。

12、问题提出,1,空间两个不同平面的位置关系有哪几种情况,2,两个平面平行的基本特征是什么,有什么简单办法判定两个平面平行呢,平面与平面平行的判定,知识探究,一,平面与平面平行的背景分析,思考1,根据定义,判定平面与平面平行的关键是什么,思考2。

13、平面与平面平行的判定,一,知识与技能1,理解并掌握平面与平面平行的判定定理2,能把面面平行关系转化为线面或线线平行关系进行问题解决,进一步体会数学化归的思想方法,二,过程与方法培养学生观察,发现的能力和空间想象能力三,情感,态度与价值观让学。

14、平面与平面平行的判定,教学目标：理解并掌握两平面平行的判定定理。会用这个定理证明两个平面的平行。,复习回顾：,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行,2直线与平面平行的判定定理：,1定义法；,1.到现在为止,我们一共学。

15、2,2,1直线与平面平行的判定,1,直线与平面有几种位置关系,复习引入,其中平行是一种非常重要的关系,不仅应用较多,而且是学习平面和平面平行的基础,有三种位置关系,在平面内,相交,平行,在平面外,怎样判定直线与平面平行呢,问题探究,根据定义。

16、平面与平面平行的判定,高一数学组,复习回顾,平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行,2,直线与平面平行的判定定理,1,定义法,1,到现在为止,我们一共学习过几种判断直线与平面平行的方法呢,1,平行,2,相交,复习回顾。

17、2.2.2平面与平面平行的判定,主讲老师：,1. 判断命题的真假,3如果一直线与平面平行，则它与平面 内的任何直线平行.,2过直线外一点，可以作无数个平面与 这条直线平行.,1如果一条直线不在平面内，则这条直 线就与这个平面平行.,复习引入。

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19、第九章立体几何,92直线与直线,直线与平面,平面与平面平行的判定与性质,创设情境兴趣导入,9,2直线与直线,直线与平面,平面与平面平行的判定与性质,观察右图所示的正方体,可以发,交又不平行,它们不同在任何一个平,面内,动脑思考探索新知,9。