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数系的扩充与复数的引入复习Tag内容描述:
1、1,理解复数的基本概念,2,理解复数相等的充要条件,3,了解复数的代数表示法及其几何意义,4,会进行复数代数形式的四则运算,5,了解复数代数形式的加,减运算的几何意义,1,复数的概念,形如a,bi,a,bR,的数,其中a叫做复数的,b叫做复。
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3、教学参考课前双基巩固课堂考点探究教师备用例题,1,理解复数的基本概念,理解复数相等的充要条件,2,了解复数的代数表示法及其几何意义,能将代数形式的复数在复平面上用点或向量表示,并能将复平面上的点或向量所对应的复数用代数形式表示,3,能进行复。
4、第三章 数系的扩充与复数的引入,复习课,复数,复数的概念,复数的运算,复数概念,复数分类,复数相等,共轭复数,复数的几何意义,复数的加法,复数的减法,复数的乘法,复数的除法,忆 一 忆 知 识 要 点,实部,虚部,1,实数,纯虚数,忆 一 。
5、5.5数系的扩充与复数的引入,高三文科数学第一轮复习,考点梳理,1.虚数单位为,规定 且实数与它进行四则运算时,原有的加法乘法的 仍然成立。2.复数的概念形如abia,bR的数叫复数,其中a叫复数的 ,b叫复数的 。,1,运算律,实部,虚部。
6、理解复数的基本概念理解复数相等的充要条件了解复数的代数表示法及其几何意义会进行复数代数形式的四则运算了解复数代数形式的加减运算的几何意义,第3课时数系的扩充与复数的引入,1了解数系的扩充过程,体会实际需求与数学内部的矛盾,数的运算规则,方程。
7、褒险剔烂伎帘荧召当幸收巍拾勤症邀煌脊攀谬厢逝淄书竞隘循词搁佑畴考数系的扩充与复数的引入复习参考课件数系的扩充与复数的引入复习参考课件,1,理解复数的基本概念,2,理解复数相等的充要条件,3,了解复数的代数表示法及其几何意义,4,会进行复数代。
8、数系的扩充与复数的引入复习课,第三章,一,本章知识结构,1,我们为解决负数开方的问题引入虚数单位i,把形如a,bi,a,bR,的数叫做复数,数系由实数集扩充到复数集,实现了数系的扩充,结构图简析,结构图简析,2,建立复数的概念之后,我们主要。
9、第课时数系的扩充与复数的引入,复数的有关概念,复数的概念形如,的数叫复数,其中,分别是它的和若,则为实数,若,则为虚数,若,则为纯虚数,复数相等,共轭复数,与共轭,实部,虚部,复数的模,思考探究,任意两个复数能比较大小吗,提示,不一定,只有。
10、考点数系的扩充与复数的引入一,选择题,湖北高考文科,为虚数单位,错误,未找到引用源,解段提示,利用复数的运算法则进行计算,解析,选,七,湖北高考理科,为虚数单位,解时提示,利用史数的运不法则进行计算,解析皿,挣,鼾,券,湖南高考理科,满足三。
11、数系的扩充与复数的引入知识点总结数系的扩充与复数的引入知识点总结一数系的扩充和复数的概念复数的概念,1,复数,形如a,bi,aR,bR,的数叫做复数,a和b分别叫它的实部和虚部,2,分类,复数a,bi,aR,bR,中,当b,0,就是实数,b。
12、数系的扩充与复数的引入复习课,最帅赎贯梦珍奔记晴锯衷趁奠佃崭梳撑赤厉宽趁舒掏俱睬操卉紊暇镇饰味数系的扩充与复数的引入复习课数系的扩充与复数的引入复习课,本章知识结构,复数,虚数的引入,复数的表示,代数表示,嘛滁凶霉僻葬帧传郑申犀弗趟暇媳恋供。
13、复数的有关概念,复数的概念形如,的数叫复数,其中,分别是它的和若,则为实数,若,则为虚数,若,则为纯虚数,复数相等,共轭复数,与共轭,实部,虚部,复数的模,思考探究,任意两个复数能比较大小吗,提示,不一定,只有这两个复数全是实数时才能比较大。
14、第四章平面向量数系的扩充与复数的引入自我评估考场亮剑,收获成功后进入下一章学习时间120分钟,满分150分一选择题本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的12009天津高考i是虚数单位,A12。
15、1.理解复数的基本概念.2.理解复数相等的充要条件.3.了解复数的代数表示法及其几何意义.4.会进行复数代数形式的四则运算.5.了解复数代数形式的加减运算的几何意义.,1.复数的概念,形如abia,bR的数,其中a叫做复数的 ,b叫做复数的。
16、3.1.1 数系的扩充 和复数的概念,创设情境引入新课,数系的扩充,计数的需要,正整数,零,自然数,自然数N,数系的扩充,数系的扩充,珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米.吐鲁番盆地大约比海平面低155米.,8844,155,相反量的需要,负。
17、新课标人教A版,新课标全国卷地区专用,课件编辑说明,本课件是由精确校对的word书稿制作的,逐字编辑,课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态,如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键,切换域代码,即可进。
18、3,1,2复数的几何意义,内容,应用,1,复数的相关概念2,运用复数的几何意义求参数3,求复数的模,1,了解可以用复平面内的点或以原点为起点的向量来表示复数以及它们之间的一一对应关系2掌握实轴,虚轴,模等概念3掌握用向量的模来表示复数的模的。
19、平面向量,复数,第五章,第四节数系的扩充与复数的引入,1,理解复数的概念,理解复数相等的充要条件2,了解复数的代数表示法及其几何意义3,能进行复数代数形式的四则运算,了解两个具体复数相加,减的几何意义,栏,目,导,航,1复数的有关概念,1。