抒情散文的写法和主旨概括

1、教学目标,1,鼓励学生细心阅读,交流感悟,了解作者用哪些具体的内容来说明中心句的,体会这种写法,2,感受作者聆听林中乐队的愉悦心情,有感情地朗读,3,围绕中心句想像补充,学习写法教学重,难点,吏企摧仑轻启诬谚憨触级痉菱舟矗蚀吩吸酷衰梁咯掺凤。

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5、抒情散文的写法和主旨概括,叙事类,写人记事,从叙述人物事件发展变化中反映事物本质,具备六要素,可以有浓厚的抒情成分,如背影我看到了一条河父亲睡了原谅倔强的仙人掌写景抒情类,写景状物,描绘景物抒发感情,通常没有贯穿全篇的情节,但有诗情画意,有。

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10、散文教案写景抒情散文写作指导特色教案1,为进一步提升学生的人文品位,养成学生与自然良好的和谐关系,2,拓宽学生写作面,提高作文水平,以更好的适应高考,1,前些年高考作文往往出供材料写议论文,后来写作体裁放宽了,但大多数学生还是写议论文,少部。

11、应用文写作基础,目录,1,1,第一章,第二章,第三章,第四章,第五章,第六章,第七章,第八章,概论,公务文书,宣传文书,法律文书,经济文书,事务文书,礼仪文书,涉外文书,应用文写作基础第一章概论,第一章概论,1,应用文概述,应用文含义,作用。

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16、汉字有数万个,并且一字一种形状,但万变不离其宗,它的构成都不外乎八种基本点画,即,点,横,竖,撇,捺,钩,挑,折,汉字是由点画组成,点画是构成汉字的最小单位,同时也是汉字的基本要素,要写好字,首先要练好点画,古人认为这八种点画都包含在,永。

17、前言,行书差不多与草书同时产生,早期的行书,是草行掺杂,行书发展为成熟而独立的书体,王羲之,王献之父子作出了杰出贡献,史称小王,创非草非真的新体,就是指的行书,如传世二王墨迹,摹本,以及号称天下第一行书的兰亭序咬涩舱蘑戒甜犊励挨肝下遭摆蕾弄。

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