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2、23,三个儿子,执教者,李凯,一,教材分析,只看见了一个儿子,告诉我们能帮妈妈提水的儿子才是真正的儿子,三,教学重难点,教学重点,分角色朗读课文,揣摩人物说话时的语气,培养学生的语感,教学难点,弄清,明明有三个儿子同时在眼前,可老爷爷却说只。

3、时,分,秒,说课稿,林玲,课标分析,说依据,1,在具体情境中感悟时单位,秒,知道1分,60秒,2,感受时间单位时,分,秒,初步建立1分,1秒的时间观念,3,培养学生珍惜时间的良好品质,教材分析,说教材,时,分,秒秒的认识是第5单元第1节的教。

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6、初二生物说课演示文稿,五单元二章二节先天性行为和学习行为,一,本节教材编写意图及地位与作用,动物的行为是指动物所进行的一系列有利于它们生存,繁殖的活动,动物的行为表现为多种多样的运动,本节涉及的先天性行为和学习行为的知识,与我们生产,生活密。

7、2022年11月8日星期二,函数的概念说课演示文稿,教法学法,教学设计,教学反思,教材分析,函数的概念,教学评价,教材分析,一,函数的概念,一教材的地位和作用,函数这一章在高中数学中,起着承上启下的作用,它是对初中函数概念的承接与深化. 从。

8、科学探究:摩擦力,南县立达中学 欧常青,说课,一说教材二说目标三说学情:四教法和学法五教学过程六教学反思,一说教材,摩擦力是初中物理中最基础的知识,是力学中的重要台阶,既可以和重力弹力相对比,加深学生对力的认识,又为下一步研究简单机械奠定基。

9、义务教育课程标准语文三年级上册,执教:文坊明德小学 张艳萍,花钟,一说教材二说教学目标三说教法学法四说学情五说教学流程六说板书设计,一说教材,花钟是人教版小学语文第五册第四单元的第一篇主体课文。课文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路,说明一。

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12、第三章第二节几种重要金属的化合物,第一课时 钠的重要化合物,钠的重要化合物说课流程,教材分析,教法分析,学法分析,教学过程,教学分析,一教材分析,一教材的地位和作用二学生情况分析三教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观四教学重点与难点。

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