数列典型习题及解题方法

1、数列综合问题,长沙县维汉实验中学赵攀峰,一,教材分析,数列是高中数学的重要内容,是学习高等数学的基础,在高考中占有重要的地位,考纲要求,理解数列的概念,了解通项公式的意义,了解递推公式,掌握等差数列,等比数列的通项公式与前n项和公式,并能解。

2、3.1.1数列教学目标：1理解数列概念，了解数列和函数之间的关系；2了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项；3对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的个通项公式；4提高观察抽象的能力教学重点：1理解数列概念；2用通项公式写出。

3、数列综合问题,一,教材分析,数列是高中数学的重要内容,是学习高等数学的基础,在高考中占有重要的地位,考纲要求,理解数列的概念,了解通项公式的意义,了解递推公式,掌握等差数列,等比数列的通项公式与前n项和公式,并能解决简单的问题,教材中数列编。

4、要点梳理1.等差数列的定义 如果一个数列 ，那么这个数列就叫做等差数列， 这个常数叫做等差数列的 ，通常用字母表示.2.等差数列的通项公式 如果等差数列an的首项为a1，公差为d，那么它的通项公式是 .,6.2 等差数列及其前n项和,从第二。

5、202333,第五章时间数列,202333,第一节时间序列的概念和种类一,时间序列的概念将同一统计指标的数值按其发生时间的先后顺序排列而成的数列称为时间序列,又称动态数列,时间数列一般由两个基本要素构成,一是现象所属的时间,二是反映该现象不。

6、数量关系规律及备考策略,执教人周为响,什么是数量关系,大纲界定,数量关系,主要测试应试人员理解,把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能,重点涉及数字和数据关系的分析,推理,判断,运算等,题型,数字推理,数学运算,数字推理的命题特点和趋势。

7、1了解数列的概念和几种简单的表示方法2了解数列是自变量为正整数的一类函数3能在具体的问题情境中,识别数列的等差,等比关系,并能用有关知识解决相应的问题,第5课时数列的综合应用,命题预测,有关等差,等比数列的考查在高考中主要是探索题,综合题和。

8、1,数列考前复习,2,高三上学期的期中考试是高考前的一次重要考试,同时也是对考生进入高三半个多学期以来所复习内容的一次深刻总结,所以,针对这次考试的考前复习,来不得一点疏忽和懈怠,3,2,3,说明,1,选项旨在阐释基本量的重要性,即使表面看。

9、第四章 调查资料整理与分析第一单元 授课计划章节第四章 市场调查资料的整理与分析第一节 市场调查资料的整理教学目的要求1了解市场调查资料整理的含义步骤与内容2掌握市场调查资料整理的基本方法教学重点难点教学重点：1市场调查资料整理的步骤与内容。

10、要点梳理1,等差数列的定义如果一个数列,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的,通常用字母表示,2,等差数列的通项公式如果等差数列an的首项为a1,公差为d,那么它的通项公式是,6,2等差数列及其前n项和,从第二项起每一项与它相。

11、第五章动态数列分析,任课教师：汤来香,动态：是指社会经济现象在时间上的发展和运动的过程。动态分析：就是根据历史资料，应用统计方法来研究社会经济现象数量方面的变化发展过程，认识它的发展规律并预见它的发展趋势。包括指标分析和构成因素分析。,学习。

12、第2章数列知识结构重点难点重点：数列及其通项公式的定义；数列的前n项和与通项公式的关系及其求法；难点：正确运用数列的递推公式求数列的通项公式；对用递推公式求出的数列的讨论;等差等比数列的应用和性质。课标要求数列约12课时1数列的概念和简单表。

13、5,2等差数列,5,2等差数列,考点探究挑战高考,考向瞭望把脉高考,双基研习面对高考,双基研习面对高考,1等差数列的定义如果一个数列从第2项起,每一项与前一项的差等于,我们称这样的数列为等差数列,这个常数叫作等差数列的公差,通常用字母d表示。

14、,数列求和裂项相消法,数列求和,知识回顾,数列求和的基本方法,一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列之和构成,常见的类型：,一个数列的通项公式是由一个等差数列和等比数列之积构成,常见的类型：,其中数列 为等差数列，数列 为等比数列,。

15、高考数学复习专题,数列2018,3,L,2,数列,1,知识,2,问题,3,方法,一,数列基础知识,一般数列,特殊数列,等差数列,特殊数列,等差数列性质足码和特征,和项特征,奇偶项和特征,特殊数列,等比数列,特殊数列,等比数列性质足码和特征。

16、工程力学,一,一,判断题1,理想桁架的各杆均为两端铰结的直杆,虽然仅在两端受约束力作用,但是有剪力和弯矩产生,错误2,等直杆受力如图,扭矩图在B,C截面连续,错误3,低碳钢的拉伸实验和压缩实验中,都会出现颈缩现象,错误4,杆轴及荷载均在同一。

17、温馨提示请拿出你的课本,502号导学案,三色笔和典题本,还有你的激情,带着你的激情,向快乐出发,知识回顾,1,数列的定义,一般地,按一定次序排列的一列数叫作数列,2,数列的一般形式可以写成,a1,a2,a3,an,简记为数列an,其中数列的。

18、,高考数学复习专题,数 列 20183L,数 列,1.知识,2. 问题,3. 方法,2,一数列基础知识,一般数列：,特殊数列：等差数列,特殊数列：等差数列性质 足码和特征和项特征奇偶项和特征,特殊数列：等比数列,特殊数列：等比数列性质 足码。

19、数列第一节数列的概念与简单表示法第二节等差数列及其前n项和第三节等比数列及其前n项和第四节数列求和第五节数列的综合应用,目录,数列,知识能否忆起1数列的定义,分类与通项公式,1,数列的定义,数列,按照排列的一列数数列的项,数列中的,一定顺序。

20、串联动态电路解题方法技巧,串联动态电路解题方法技巧,1,如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为滑动变阻器,滑片P位于滑动变阻器的中点时,R0的电压为6V,当滑片P向右端移动距离2cm后,R0的电压为4V,滑片由中点向左端移动距离2cm后。