数电课程设计交通指示灯

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11、大学本科生课程设计工作管理办法总则本科生课程设计是高等学校人才培养的重要实践环节,是深化,巩固和拓展教学内容,培养本科学生创新能力和综合运用所学知识解决社会,生产实际问题能力的重要手段,为进一步加强本科生课程设计教学管理,提高人才培养质量。

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13、电子技术综合实验概述,电子技术综合实验是电子技术课程的实践性教学环节,既涉及到许多理论知识,设计原理与方法,又涉及到许多实践知识与技能,安装,调试与测量技术,通过学生独立进行某一课题的设计,安装和调试来完成,因此它是对学生学习电子技术的综合。

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