首师大版-首师大版小学三年级上册自然科学教案

1、1,科学在我们身边教学内容1,科学在我们身边教学目标知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,1,了解什么是科学,科学在哪里,科学课程的学习内容,2,发展学生对科学课程的兴趣,培养参与教学活动的积极态度,3,情感目标,思想教育,心理品质,习。

2、保护植物,氟奔霸板哼禽谷推地茫砖熏规童甩烃浙庄百诧朱酪逝雀脂镇鸯专钓焙旭辈首师大小学科学三上4,保护植物PPT课件首师大小学科学三上4,保护植物PPT课件,光合作用制造氧气净化空气,召艘林疽泡膊私埋次氛雕董条鲍脐矮味千栓信吻讲碗款虏道饰博林。

3、14,空气的用途教学内容14,空气的用途教学目标知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,1,初步了解空气在人们生活和生产中的广泛用途,2,具有初步的实验能力和动手制作能力,3,在不断改进实验方法,争取获得成功的过程中,初步具有不怕困难,永。

4、小学三年级下册多音字三年级下册多音字汇总多音字传便塞,行更没曲划称间圈都,舍得,数舍少,校舍,挨近挨个儿,参加,漂挨参,人参,挨打挨饿,参差,系扣,系藏应,系统联系,背包,好得很,背得,取得得意,教,得亏,将种结转扎。

5、11,水和生命教学内容11,水和生命教学目标知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,1,认识水与植物,动物和人类的关系,2,初步具有观察,记录和对比实验结果进行分析的能力,3,初步具有科学用水和科学饮水的意识和习惯,重点认识水与植物,动物。

6、12,空气教学内容12,空气教学目标知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,1,认识空气存在于我们的周围,认识空气无色,无味,能流动,没有一定的形状,初步了解大气层是保护地球的外衣,2,初步具有观察空气的客观存在和观察空气的性质的能力,3。

7、4,保护植物教学内容4,保护植物教学目标知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,1,了解我国的珍稀植物,2,了解人类与植物的关系,体会人与植物和谐相处的重要性,3,培养学生分析问题的能力,4,培养学生搜集资料,整理资料和交流资料的能力,重。

8、16,岩石,一,教学内容16,岩石,一,教学目标知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,1,知道观察,鉴别岩石的简单方法,了解岩石的用途,2,初步具用观察,鉴别岩石的判断能力和分析,比较岩石的能力,3,能亲自动手制作岩石标本,4,感觉自然。

9、5动物世界第二课时一,教学目的,1,知道根据不同的标准,可以将动物分为许多类别,2,初步具有搜集动物资料,整理资料和交流资料的能力,3,初步具有了解动物的兴趣和爱好,二,教学重难点,重点,知道根据不同的标准,可以将动物分为许多类别,难点,知。

10、11,水与生命一,教学目的,1,认识水与植物,动物,和人类的关系,2,初步具有观察,记录和对比实验结果进行分析的能力,3,初步具有科学用水和科学饮水的意识和习惯,二,教学重难点,重点,认识水对于人类和动物,植物的重要性,难点,纪录实验结果病。

11、16,岩石,二,教学内容16,岩石,二,教学目标知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,1,知道观察,鉴别岩石的简单方法,了解岩石的用途,2,初步具用观察,鉴别岩石的判断能力和分析,比较岩石的能力,3,能亲自动手制作岩石标本,4,感觉自然。

12、8,水一,教学目的,1,认识自然界里水是无色,无味道,无气味,会流动,没有一定形状的,2,学会使用器官去观察和记录水的性状,并能对水的性状进行描述,3,初步具有探索水的兴趣,具有对用水问题的质疑和探索精神,二,教学重难点,重点,对谁,是什么。

13、3栽培的植物教学内容,3栽培的植物教学目标知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,1,认识几种常见的栽培植物及用途,2,了解12种栽培植物的播种,管理和收获等过程,3,会制作粮食标本,4,初步具有搜集资料,整理资料和交流资料的能力,5,教。

14、15,空气和生命一,教学目标,1,知道空气是人,植物,动物生存的基本条件,理解空气对生命的重要性,体会生命与自然环境的依存关系,2,初步具有观察和记录能力,3,初步具有细心观察,积极思考的科学态度,二,教学重难点,重点,了解空气对所有生命的。

15、16,岩石第一课时一,教学目的,1,知道观察,鉴别岩石的简单方法,2,初步具有观察,鉴别岩石的判断能力和分析,比较岩石的能力,3,培养学生探究知识的精神,二,教学重难点,重点,学会观察,鉴别岩石,认识岩石的特点,难点,学会运用各种能力认识常。

16、17,砂和黏土教学内容17,砂和黏土教学目标知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,1,认识砂和黏土在颗粒,黏性,渗水性等方面的特点,2,初步具用对比的方法做砂和黏土渗水性实验的能力,学会做实验记录,3,在泥塑活动中能积极展示自己的创造力。

17、14,空气的用途一,教学内容,1,了解空气的广泛用途2,感受利用空气移动物体的作用二,教学目标,1,初步了解空气在人们生活和生产中的广泛用途2,具有初步的实验能力和动手制作能力,3,在不断改进实验方法,争取获得成功的过程中,初步具有不怕困难。

18、12,空气一,教学目的,1,认识空气存在于我们的周围,认识无色,无味,能流动,没有一定的形状,2,初步具有观察空气的客观存在和观察空气的性质的能力,3,具有勇于创新,乐于合作的精神,二,教学重难点,重点,1,认识空气存在于我们的周围,2,认。

19、6,饲养的动物教学内容6,饲养的动物教学目标知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,1,认识几种常见的人类饲养的动物,了解人工饲养的动物与人类的关系,2,体会人工饲养技术给人类生活带来的好处,3,学会独立思考,认真分析问题,认真倾听别人发。

20、5,动物世界教学内容5,动物世界教学目标知识和能力,过程和方法,情感态度和价值观,1,认识自然界里的动物是多种多样的,2,具有了解动物趣闻的兴趣和爱好,重点认识自然界里的动物是多种多样的难点认识自然界里的动物是多种多样的教具学具课型新授课授。