守护正义与崇高

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2、崇尚法治精神,课时主题归纳,链接课标,课时主题归纳,思维导图,课时主题归纳,必备知识,1,自由不是为所欲为,它是有限制的,相对的,是法律之内的自由,2,法治与自由相互联系,不可分割,法治标定了自由的界限,法治是自由的保障,人们合法的自由和权。

3、第八课维护公平正义,第四单元崇尚法治精神,八年级道德与法治下册,RJ,教学课件,第2课时公平正义的守护,知识点一坚守公平1公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的,和,需要我们在生活中,公平,公平,2面对利益冲突,我们要站在,的立场。

4、成都市新建污水处理厂,一,二厂迁建,项目备用电源临时通道电缆守护守护方案四川鑫顺实业有限公司2015年6月16日签字扉页目录第一章项目概况与项目实施条件分析1,1项目项目基本情况1,2电缆守护条件分析1,3项目管理特点及总体要求第二章电缆守。

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8、第五篇武装守护服务,第一章武装守护安全风险分析第二章武装守护操作规程第三章武装守护勤务方案及安全预案的编制第四章武装守护器械和监控的使用第五章武装守护安全隐患的识别和防范武装押运第一章武装押运的实施第二章武装押运安全风险分析第三章武装押运勤。

9、第四单元崇尚法治精神,第八课维护公平正义,第2课时公平正义的守护,导入新课,学习目标,导入新课,1,学会理智面对不公平现象,能够采取合理合法的方式和手段谋求最大限度的公平,2,认识到守护正义不仅需要勇气,更需要讲究智慧,3,树立公平正义观念。

10、一坚守公平,人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。,新课讲解,第四单元 崇尚法治精神,第八课第2课时 公平正义的守护。

11、第八课 维护公平正义第二节 公平正义的守护,教学目标,1国家为什么严厉打击考试作弊行为,探究一 运用你经验认识公平需要参与,结论：维护社会公平。人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我。

12、8,2,第四单元第八课公平正义的守护8,2,党的十八大以来司法体制的改革为了公平正义,激情阶段,党的十八大以来司法体制的改革为了公平正义激情阶段,一,坚守公平,人们总是渴望公平的阳光普照,但公平的社会不会自然而然地形成,公平从美好的愿望转化。

13、新课导入,党的十八大以来司法体制的改革为了公平正义,第八课 维护公平正义,第四单元 崇尚法治精神,第2课时 公平正义的守护,学习目标,1.知道如何坚守公平，如何守护正义。 2.面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当；面对非正义行为，敢。

14、第八课 维护公平正义,第2框 公平正义的守护,自主学习,请同学们自主学习教材P106111。思考并解决下列问题：,1我们为什么要坚守公平,3我们为什么要做有正义感的人,2我们如何坚守公平,4正义有怎样的力量或价值,5怎样守护正义,复习：公平。

15、第八课维护公平正义第2课时公平正义的守护,运用你的经验,你在生活中是否遭遇过不公平对待,你会怎么办,一起来讨论吧,描述自己经历的事情,说说当时的感受,遇到这种情况,应该怎么办,板块一坚守公平,2018年高考一位高考考生在他的眼镜镜片上面,安。

16、第八课维护公平正义,第四单元崇尚法治精神,第2课时公平正义的守护,材料一,上次统测,有同学不顾考试规章制度,作弊了,看到同学作弊,不同的同学有不同的做法,A同学,当看不到,不予理会,B同学,告诉老师,让老师处理,C同学,非常气愤,直接殴打作。

17、公平正义的守护,1,为什么要坚守公平,2,怎样坚守公平,3,为什么要守护正义,4,怎样守护正义,自学导航,结合下列问题自主阅读课本P113117页正文内容,并做好笔记勾画,人们总是渴望公平正义的阳光普照,但公平正义的社会不会自然而然地形成。

18、第八课 维护公平正义,第2框 公平正义的守护,第八课 维护公平正义第2框 公平正义的守护,自学导航,1.为什么要坚守公平,3.守护正义的意义我们为什么要做有正义感的人,2.如何坚守公平,4.怎样守护正义,自学导航1.为什么要坚守公平3.守护。

19、,8.2公平正义的守护,第4单元第八课维护公平正义,8.2公平正义的守护第4单元第八课维护公平正义,自主学习,1.如何坚守公平2.为什么要如何守护正义3.如何守护正义,自主学习1.如何坚守公平,坚守公平,01,坚守公平01,环节一 公平正义。

20、驭马而去,吟一段,欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年,的梦想诗赋,剑指苍穹,歌一句,男儿何不带吴钩,收取关山五十州,的梦想篇章,他们用遒劲有力的诗歌来守护着自己的梦想,韩愈迷途前行,但他用隐忍坚强的意志守护着矢志不渝的内心,李贺意气风发,而他用。