实用写作

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2、应用文写作,8076,自学考试大纲一,课程性质与设置目的1,课程性质及目的应用文写作课程是为了提高和检测自学应考者应用写作表达能力而设置的一门公共基础课,是湖北省高等教育自学考试专升本各类专业公共自学考试科目之一,在整个高等教育自学考试应用。

3、实用写作第二讲非法定公文文体,非法定公文,不在国务院和中共中央规定的范围之内,但又使用较多的公文,如计划,总结,调查报告,述职报告,竞聘演讲稿等,非法定文种即14种,即计划,总结,调查报告,简报,讲话稿,提案,建议书,合同,聘书,章程,条例。

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11、课程培训的心得体会,17篇,最新课程培训的心得体会,精选17篇,最新课程培训的心得体会篇18月,怀揣一颗激动的心,带着对未来美好的憧憬,我考进曲靖医学高等专科学校,成为了一名人民教师,在工作近两年的时间里,我经常听别的老师的课,虚心的向老教。

12、实用文体的写作技巧,中共广东省委党校吴松山,讲义提纲,一,实用文体主题与材料的统一,二,常用的实用写作文体技巧,一,实用文体主题与材料的统一,主题,又称主旨,题旨,立意等,主题就是中心思想,基本观点或要说明的主要问题,是作者对客观事物的评价。

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14、实用写作讲座,公文常识,思考题,区分文种的异同,议案与提案会议记录与会议纪要通知与通报请示与报告为什么报告可以一文多事,而请示必须一文一事,分析与解答,下面一段话的结论是否成立,为什么,南王村是全乡治贫致富最有成效的一个村子,50年代,该村。

15、东北大学15秋实用写作在线作谋学网15秋学期实用写作在线作业3一,单选题V1,科技研究考察报告的结论包括结尾,意义和等内容,A,评价B,考察者C,时间D,目的满分,5分2,下级机关向上级机关汇报工作情况的陈述性公文指的是,A,报告B,请示C。

16、实用写作知识,恽建刚,一,课程总述,一,课程性质和教学目的,实用写作知识属中央电大开放教育,一村一名大学生计划,有关专业开设的通识课,是一门选修课程,共学分,本课程的教学目的是使学员掌握常用的实用性文书的实际用途和写作要领,使学习者获取为各。

17、2013年9月,实用写作课程第一次形成性考核试卷总分,100测试时间,90单项选择题判断题多项选择题分析选择题一,单项选择题,共15道试题,共30分,1,实用文体最基本的特点是A,实用性B,针对性C,时效性D,规范性2,实用文体写作中,用于。

18、电大实用写作期末考试复习要点电大实用写作期末考试复习要点一,考试使用教材说明,实用写作课程使用由中央电大出版社出版,任鹰主编的实用写作教程,二,考试题型介绍,1,单项选择题,3,简答题,4,写作部分,三,考试形式,考试形式为闭卷,四,复习范。

19、电大12春实用写作第二次任务实用写作第二次任务试卷总分,100测试总分,70一,单项选择题1,调查的方法有两大类,即,办法的标题一般采用,事由,文种,的形式,A,事由B,事由,文种C,发文机关,事由,文种D,发文机关,事由3,是某一个单位。

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