实训工位

1、美容师国家职业标准人力资源和社会保障部组织制定并统一颁布美容师国家职业标准1,职业概况,1,1职业名称,美容师,1,2职业定义,用护理,修饰的方法,从事美化容貌与形体的人员,1,3职业等级,本职业共设五个等级,分别为,初级,国家职业资格五级。

2、单元5模板工实训,全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材建筑施工操作工种实训,第二版,主编,张建荣董静陈志勇主审,应惠清同济大学出版社,教学思路,5,1实训条件及注意事项,5,2知识准备,5,3实训项目一,基础模板安装,5,4实训项目二。

3、,混合动力汽车结构与检修,混合动力汽车空调系统,学习目标：1.知识目标1熟悉空调系统的种类；2掌握空调压缩机PTC的作用；3熟悉混合动力汽车的低压电源系统和高压电源系统组成；4熟悉比亚迪混合动力汽车的空调系统。2. 能力目标1认识典型混合动。

4、子情境,汽车40000km维护功能,40000公里保养场地要求,车辆实训工位大小,车辆一般维修作业工位为4M,7M,维修,工位之间的空间放置不同的检测设备,场地容量,实习教学场地至少应容纳4个车辆实训工位,40000公里保养设备要求,1,实。

5、会计示范特色专业及实训基地项目建设总结报告一,项目完成情况及总体质量,一,专业,群,建设完成情况1,人才培养模式改革和课程体系建设,1,创新人才培养模式产教融合,校企合作,订单培养,协同创新,学校积极推进校企合作,坚持工学结合,大力开展工学。

6、浅析高职院校实训基地建设的高职特色文章来源毕业论文网论文关键词,高职院校实训基地生产现场职业特点论文摘要,随着科学技术的不断发展,与企业对人才的培养要求越来越高,高职院校的实训基地建设必须满足企业用人的需求,在建设过程中应与生产现场相结合。

7、目录一,化学工艺专业教学标准专业名称3入学要求3学习年限3培养目标3职业范围3人才规格3专业,实训,课程4课程结构10指导性教学安排11专业教师任职资格13实训,实验,装备13二,专业核心课程标准化学工艺概论课程标准19化工安全与清洁生产课。

8、汽车基础培训,天津工程师范学院,技师培训体系,服务需求,需要的服务技能,车辆技术更新,修好,获得资格认证的技师,71,基础服务技能,高效率的完成常见维修,高科技技能,噪音诊断,高难度诊断维修,电子控制系统,TCCS,ETC,TRC,ABSe。

9、广西物资学校汽车运用与维修示范特色专业及实训基地项目 校内验收报告 广西物资学校汽车专业2018年5月,一 项目建设总体情况 一教学改革完成情况 二实训基地建设完成情况项目资金管理情况 一项目预算资金来源及到位情况 二项目实际支出及预算执行。

10、2015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书赛项名称： 物联网技术应用与维护 赛项类别： 规划赛项 已有赛项 新增赛项赛项组别：中职组 高职组申报单位盖章：工业和信息化职业教育教学指导委员会方案申报负责人： 姚明 电话： 0106602。

11、汽车修理专业核心技能课程汽车电气设备构造与修理教学设计四川核工业技师学院二C,一五年九月目录项目一汽车电气基础O任务1汽车电路基本元件的相识与检修教学设计O任务2汽车电器设备中常用修理工具与测量仪器的运用教学设计5任务3基本汽车电路图学习教。

12、高级工程机械修理工培训计划一培目的本计划根据原建设部颁布的工程机械修理工职业技能标准高级工的知识要求应知操作要求应会，结合全区建设行业职业技能岗位培训与鉴定的要求，并针对高级工程机械修理工的技能岗位需要和工作要求进行编写。通过培训I,使学员。

13、江苏省五年制高等职业教育建筑工程技术专业指导性人才培养方案一,专业与专门化方向专业名称,建筑工程技术,专业代码560301,二,入学要求与基本学制入学要求,应届初中毕业生基本学制,五年一贯制办学层次,普通专科三,培养目标本专业培养与我国社会。

14、工程经济系高水平实训基地建设方案一,装配式实操区装配式构件生产实操工位一套,构件制作生产模台2套,其中生产模具分别是,预制柱,叠合板,预制梁,内墙板,外墙板,构件制作工位完整反映装配式建筑混凝土构件制作工艺,通过构件制作固定模台,模具,原材。

15、2015年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一赛项名称一赛项名称物联网技术应用与维护二压题彩照三赛项归属产业类型电子信息产业战略性新兴产业四赛项归属专业大类09信息技术类计算机应用090100计算机网络技术090500软件与信息服务09080。

16、汽车运用与维修类专业景格创新实训室建设方案技术支持,上海景格汽车科技有限公司2013年5月31日目录1方案概述32建设目标43建设思路54面向专业65方案架构76主要设备说明96,1汽车虚拟实训中心96,2汽车仿真教学软件116,3中国汽车。

17、中餐烹饪专业实训项目清单及实训装备实训项目清单课程实训项目备注刀工操作,翻锅操作中餐制作及热菜制作雕刻果蔬雕刻,琼脂雕刻冷拼果蔬拼盘,冷菜拼盘中西面点饺子,油稣面团实训,实验,装备,一般以一个标准班40人配置,实训工种热菜制作实际实训工位数。

18、电气自动化技术专业深度剖析,2013年3月,汇报内容,一,从数据看质量,二,从调研找差距,三,从内涵展改进,从出口数据看就业质量,2,从入口数据看生源质量,1,一,从数据看质量,从运行数据看培养质量,3,结果,新生报到率较好,1,从入口数据。

19、,一对接区域产业，产学合作办专业二培养特色人才，引领职业教育发展三开展立地式研发，促进区域产业转型,报 告 内 容,一对接区域产业，产学合作办专业报 告 内 容,强化区域需求性特性：对区域市场的适应性 以服务区域经济和社会发展为办学宗旨,一。

20、1,家电多功能实验台,52个工位2,制冷制热实验台,52个工位3,通用电学实验台,75个工位3,三相调压器,8个工位4,冰箱工作演示台,4年掸择汀浦归捏鳃孝诸樟休筷饶脊揉滚刑选遮啡尚撰想攀然蜘矾中谁孤司种呢伯措沉裳探屎钻羊衫摊踢每届绢叹牌浅。