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食物链和食物网能量流动Tag内容描述:
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3、新课标人教版课件系列,高中生物必修3,第五章生态系统及其 稳定性,教学目标,举例说明什么是生态系统,讨论某一生态系统的结构,尝试构建生态系统的结构模型。分析生态系统的能量流动的过程与特点,概述研究能量流动的意义,尝试调查农田生态系统中的能量。
4、第1节生态系统的结构,第5章生态系统及其稳定性,1,应用生态系统的成分,食物链和食物网分析,解决一些实际问题,2,理解生产者,消费者,分解者在生态系统中的作用,3,应用生态系统结构和功能的知识分析生态系统中能量流动和物质循环的过程,特点,意。
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6、第一节生态系统的结构,一,生态系统,1,概念,由生物群落与他的无机环境相互作用而形成的统一整体,二,生态系统的范围,生态系统的范围有大有小,地球上最大的生态系统是,它包括地球上的全部生物,包括人,及其无机环境,在生物圈这个最大的生态系统中。
7、第36课生态系统的结构必备知识梳理回扣基础要点一,生态系统的概念及类型1,概念,由与它的相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统,2,范围,有大有小,地球上最大的生态系统是,3,结构,组成成分和营养结构,4,功能,物质循环,能量流动及,生物群。
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9、第一章生态系统,复习目标,1,举例说明什么是生态系统,掌握生态系统的组成,2,描述生态系统的营养结构食物链和食物网,3,分析生态系统的能量流动的过程与特点,概述研究能量流动的意义,4,以碳循环为例,分析生态系统中的物质循环,说明能量流动和物。
10、5,2生态系统的能量流动,5,2生态系统的能量流动,温故而知新,1,生态系统的结构包括哪两方面,2,生态系统的成分有哪些,3,生态系统的营养结构是什么,生态系统的成分,食物链和食物网,生产者,消费者,分解者,非生物的物质和能量,食物链和食物。
11、生态系统的结构,1生态系统的概念及理解,1,概念,由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,2,范围,有大有小,地球上最大的生态系统是生物圈,3,结构,组成成分和营养结构食物链和食物网,森林中一棵树死了,倒在地上,苔藓,藻类,蘑菇。
12、第5章生态系统及其稳定性,第1节,生态系统的结构,第2节,生态系统的能量流动,第3节,生态系统的物质循环,第4节,生态系统的信息传递,第5节,生态系统的稳定性,生态系统的功能,第一节生态系统的结构,考点1,生态系统的范围,考点2,生态系统的。
13、物质与能量的流动工业代谢及其分析方法,第三章 物质与能量的流动 工业代谢分析,物质与能量的流动第三章 物质与能量的流动,内容要点: 1生态系统中物质与能量的流动分析方法; 2工业代谢分析的概念模型及其应用;,第三章 物质与能量的流动 工业代。
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15、第2节生态系统,第三课时,能量流动和物质循环,说一说,下列生物食物链是如何构成的,有几条食物链,牧草,鼠,蛇,猫头鹰,牧草,鼠,蛇,猫头鹰,最长的食物链是哪一条,牧草,鼠,蛇,猫头鹰,牧草,鼠,蛇,猫头鹰,猫头鹰与蛇之间有何种间关系,捕食关。
16、生态系统的结构,高三一轮复习,第一讲生态系统的结构与能量流动,生态系统的结构,生态系统的成分,营养结构,食物链,食物网,生态系统的物质循环,能量流动就是顺着这种渠道进行的,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,捕食关系,食物链,网,营养。
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19、2023929,1,第五部分生态系统生态学,什么是系统,构成系统的条件,由若干要素所组成要素之间要相互联系,相互作用,相互制约要素之间通过相互作用,产生跟各个组成成分不同的新功能,即整体功能,由相互联系,相互作用的若干要素结合而成的具有一定。
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