十首足矣

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5、唐,诗,悠悠星汉,千载一挥间,在中华文明的历史长河中,那一首首灿若星辰的唐诗,至今依然散发着无穷的艺术魅力,十首足矣,刘心武,理解十首唐诗蕴涵的人性美,欣赏课文独特的视角,理解作者倡导人们注重传统文化精华的用心,提高对中华民族文化的认识,培。

6、十首足矣教案十首足矣教学目标,1,通读全文,在理解的基础上背诵十首唐诗,2,能从新的角度来体验,感悟这十首唐诗,引导学生对真善美的追求,教学重点,对十首唐诗有新的理解和感受,教学难点,从人性的角度感悟十首唐诗,教学方法,竞赛法,朗读法,教学。

7、十首足矣 刘心武,创作背景：,中国是一个诗歌的国度，诗歌是中国人灵魂的咏叹。人们或歌以咏志，或诵以怡情，或习之修身。在20世纪九十年代，香港举行了最受欢迎唐诗选举活动。刘心武先生就其中选出的十首展开话题，以人们对诗歌的大众化理解为基础，结合。

8、,唐,诗,悠悠星汉，千载一挥间 ,在中华文明的历史长河中，那一首首灿若星辰的唐诗，至今依然散发着无穷的艺术魅力,十首足矣,刘心武,理解十首唐诗蕴涵的人性美。欣赏课文独特的视角，理解作者倡导人们注重传统文化精华的用心。提高对中华民族文化的认识。

9、十 首 足 矣,刘心武,整体感知,游子吟 孟郊清明 杜牧静夜思 李白登鹳雀楼 王之涣乐游原 李商隐春晓 孟浩然赋得古原草送别白居易悯农 李绅早发白帝城 李白回乡偶书 贺知章,十 首 唐 诗,知识目标：在理解的基础上背诵十首唐诗。能力目标：从。