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3、活动目标,1,认识生活在水里,陆地上,天空中的常见动物,2,安居住场所不同,帮这些动物找到家,3,培养幼儿爱护小动物,保护我们共同的家园,活动准备,多媒体课件动物的家,PPT课件,各种小动物图片,动物居住场所图片活动过程,一,谈话导入活动。

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6、设计思路幼儿以前已认识了不少的小动物,了解了一些关于小动物的生活习性,但这些知识都是零碎的,幼儿的语言表达缺乏完整性,连贯性,为了对已有知识进一步加深了解,通过幼儿动手拼图并把拼图内容讲述出来,使幼儿在做中玩,在玩中学,激起幼儿动口的兴趣。

7、活动目标,1,理解诗歌内容,掌握诗歌结构,2,大胆想象,表达,尝试仿编诗歌小动物的伞,3,通过教师大声读,幼儿动情读,参与演,让幼儿感知诗歌,4,通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容,活动准备,1,课件,2,图片,大树,小鸟,蘑菇,蚂蚁,花。

8、大班科学动物是怎样睡觉的教案1设计思路,动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性,同时通过饲养和管理几种小动物,增强幼儿的责任感,让幼儿有一种对生命的体验。

9、我爱我的小动物,活动目标,1,初步学习用对唱的方式演唱歌曲,能有节奏地唱出小动物的叫声,2,能根据前半句歌词,动物图片的暗示正确唱出小动物的叫声,在教师的眼神,体态动作提示下尝试学习对唱,3,愿意与人对唱歌曲,在与同伴接唱活动中体验共同活动。

10、设计理念,开展此活动是为了使幼儿进一步了解动物的特有习性,让幼儿通过主动的观察发现动物与人一样对自然环境,气候有本能的适应能力,同时激发幼儿对大自然的探究兴趣,引导幼儿根据动物本能的反应进行探索,分析,丰富幼儿关于气象的知识经验,活动目标1。

11、我喜欢的小动物小班教案1活动目标,1,愿意说说在动物园看到的各种动物,并介绍自己喜欢的动物,2,能大胆的使用普通话表达自己的想法,3,激发爱动物的情感,4,根据已有经验,大胆表达自己的想法,5,萌发对文学作品的兴趣,活动准备,1,经验准备。

12、幼儿园教案认识小动物1活动目标,1,通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感,2,在游戏过程中逐步认识小鸡,小鸭,小猫,小狗的名称及字宝宝,3,通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯,活动准备,1,课件,动画片,我爱狗2,课件,图片,小猫5公鸡2。

13、活动目标,1,培养幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感,2,教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则,3,学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作,4,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,5,发展幼。

14、睡觉的动物,蝙蝠,蝙蝠是怎么睡觉的呢,蝙蝠是倒吊着睡觉的,睡觉时,后肢钩住屋檐,身体倒挂,头朝下,一旦遇到敌害,便可松开脚爪展翅飞去,仙鹤,单脚站立睡觉,马,马的睡觉方式更特别,它总是站着睡,因为马没有尖牙利爪,从前野生的马遇上敌人,只有撒。

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17、活动目标1,初步掌握动物的不同叫声,动作及小动物爱吃的食物,2,喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物,活动准备1,头饰,小猫,小鸡,小鸭,小山羊,黄狗等每人一个2,图片,牛,马,兔子等,3,小鼓一面活动过程一,游戏,什么动物走来了1。

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