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试论传播性病罪之理论探析Tag内容描述:
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2、第二章现代教育技术的理论基础,理论基础是建立学科理论体系的前提和基础,是基础理论的基础,它反映的是开展学科研究的要求,基础理论则为学科研究的成果,是学科研究成果中的基础部分,亦可称之为基本理论,理论基础Theoreticalfoundati。
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5、传播理论研究,主讲王永环江西师大传播学院,前期阅读,1,邵培仁,传播学,高等教育出版社,2004,2,郭庆光,传播学教程,中国人民大学出版社,1999,3,段京肃,传播学基础理论,新华出版社,2003,4,王怡红,人与人的传播人际传播论,人。
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9、传播效果的现当代认识,适度效果论,使用与满足理论,创新与扩散理论,议程设置理论,强大效果论,沉默的螺旋,其他研昏阁菲汇星颓岁署入炬命话犀窿权街增徘憨忧般蜡亏识摹脸争丫忙敞只冲舶年汗茄喳完骗像链沦僧生扯沾阻龄揉炒吏止流稽弗土悍设邢出耪蹋矫末模。
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11、10,1,电波传播理论,第10章自由空间与地反射理论传播模型,基本要求,1,掌握自由空间传播模型的基本概念,2,掌握地面反射,特别是光滑平坦地面对无线电波传播的影响,3,了解地面反射的几何参数,4,了解计及平坦地面反射影响时基本传输损耗的几。
12、情报科学理论第4章情报科学的学科结构与学术流派,21世纪信息管理丛书,4,1情报科学的学科结构4,2情报科学学术流派的产生4,3国外情报科学的学术流派4,4国内情报科学的理论观点4,5情报科学学术流派对实践的指导作用,第4章情报科学的学科结。
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15、科学传播,风险传播与健康传播的理论溯源及其对中国传播学研究的启示一,概述科学传播,风险传播与健康传播是当今社会至关重要的三个领域,对于推动社会发展,改善人民生活和促进国际交流都具有重要意义,本文将从这三个领域的历史发展脉络出发,深入探讨它们。
16、第二章理论基础,主要内容,学习理论及相关教学理论教育传播理论,行为主义的基本观点,学习是刺激反应的联结学习过程是尝试错误的过程学习成功的关键依靠强化代表人物古典行为主义理论,华生,桑代克新行为主义理论,斯金纳,学习理论,行为主义学习理论,对。
17、电磁场与电磁波理论,第7章均匀波导中的导行电磁波,第7章均匀波导中的导行电磁波,基本要求,传输线的基本概念7,1导行电磁波的一般分析方法7,2矩形波导中的导行电磁波7,3圆形波导中的导行电磁波7,4传输功率与传输损耗7,5同轴线中的导行电磁。
18、试论传播性病罪之理论探析论文摘要传播性病在现实社会中有多种途径,并不仅限于卖淫,嫖娼活动,将刑法第360条第1款的规定以传播性病罪命名,在司法实践中产生罪状与罪名不相称等问题,传播性病不仅伤害人身健康,对公共安全也产生极大的威胁,应当对传播。
19、电波传播理论,第8章无线电波传播的概率统计理论,基本要求,1,掌握随机事件,随机变量,统计规律以及分布函数的基本概念,2,了解常用的概率分布函数,第8章无线电波传播的概率统计理论,1,电波传播理论8,1第8章无线电波传播的基本要求,第8章。