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石蜡制片2电镜3徒手切片法

病理技术在医学科研中的应用,病理学科是一门基础与临床之间起着桥梁作用的重要学科,病理研究方法在技术工作上又是多方面的,有尸体解剖,大体标本的制作,制片,石腊切片,冰冻切片,半薄切片,超薄切片等,组织化学方法,免疫酶标技术,荧光技术,摄影技术,制片技术是生物科学中必不可少的研究手段,在生物科学的领域中

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1、病理技术在医学科研中的应用,病理学科是一门基础与临床之间起着桥梁作用的重要学科,病理研究方法在技术工作上又是多方面的,有尸体解剖,大体标本的制作,制片,石腊切片,冰冻切片,半薄切片,超薄切片等,组织化学方法,免疫酶标技术,荧光技术,摄影技术。

2、制片技术是生物科学中必不可少的研究手段,在生物科学的领域中占有重要的地位,现在已经成为生物学工作者必须掌握的一门技术,生物制片技术简单地说就是要利用各种方法将生物体或者组织,器官制成适合于显微镜下观察的薄片,并要显示出清晰的显微结构的一门技。

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4、生药的鉴定,兰州大学药学院,目的要求,1,掌握生药鉴定的目的,鉴定的标准,鉴定的一般程序,基原鉴定和性状鉴定的概念和一般步骤,2,熟悉性状和基原鉴定的主要特点,教学时数,2学时,教学难点,生药鉴定的标准和一般程序,教具,生药学教学课件,复习。

5、石蜡制片技术,三,实验原理,石蜡切片的原理是利用石蜡的熔点是58C左右和对不同化学物质溶解性不同,通过透明剂,在石蜡熔点以上,将石蜡渗透进入植物组织和细胞之间,当温度降低到石蜡熔点以下时,凝结成固态固定组织和细胞以利于切片,一,石蜡制片技术。

6、第五章园艺植物制片方法植物制片是进行园艺植物科学研究所需用的一种基本方法,比如进行植物各个器官的解剖构造观察,花芽分化研究,授粉受精观察,贮藏营养观测以及染色体观察等都需要进行制片,通过对切片结果的分析,可以比较不同试验处理的效果以及了解不。

7、实验二,各种生物装片的制作,一,目的与要求1,熟练掌握各种生物装片的制作,找同学边讲解边演示各种生物装片的制作过程2,学会指导学生制作其装片3,找同学讲解生物绘图的要求并让学生初步掌握生物绘图的基本方法,二,材料和用具,HB及2H或3H绘图。

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9、植物学实验BotanicalE,periment,实验三植物显微标本的基本制作技术,切片法,及根的形态结构观察,一,植物显微标本的基本制作技术,切片法,二,植物根的形态结构,新鲜材料,1,直根系植株,示范,2,须根系植株,示范,3,一种植物。

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11、生药的鉴定,兰州大学药学院,目的要求,1,掌握生药鉴定的目的,鉴定的标准,鉴定的一般程序,基原鉴定和性状鉴定的概念和一般步骤,2,熟悉性状和基原鉴定的主要特点,教学时数,2学时,教学难点,生药鉴定的标准和一般程序,教具,生药学教学课件,复习。

12、实验须知1遵守实验室制度,维护实验室安全,不违章操作,严防爆炸着火中毒触电漏水等事故的发生。若发生事故应立即报告指导教师。2实验前作好预习,明确实验内容,了解实验的基本原理和方法,安排好当天计划,争取准时结束。实验过程应养成及时记录的习惯实。

13、基础生物学技术,2013,植物学部分,实验大纲,实验一植物细胞及细胞内容物的形态结构观察,涂片法,实验二植物组织及叶的解剖结构观察,徒手切片法,实验三植物根和茎形态结构的解剖与观察,徒手切片法,实验四植物花粉形态和气孔器构造的观察,整体封片。

14、病理切片制作技术,第一章组织的取材和固定方法第二章组织切片技术第三章苏木精,伊红染色方法,第一章组织的取材和固定方法,病理标本的检查应包括大体和显微镜下观察二个方面,而正确的诊断往往取决于准确的显微镜下观察,因此,制片质量的好坏将直接影响诊。

15、石蜡切片,王立英,吉林大学珠海学院化学与药学系,框双涉尊非肾轰助爸质伦梅易搁摘萎铣纽盛松拓答崎捅闻常嗜胳渴亥亩炸石蜡切片,ZH石蜡切片,ZH,实验目的,掌握石蜡切片的制作过程掌握HE染色的基本原理和染色方法,蜂瞳漱滑咙缘椭耳蚕淮厂哼兢拽郝迅。

16、组织学技术,一,组织学技术的应用二,组织学制片技术的分类三,组织学制片步骤四,玻璃器皿的清洗五,盖玻片的清洗六,载玻片的清洗七,玻璃器皿洗涤剂配法,牵丙工咀茵路否窍酥腕沂仰臆伙凿忙泵带板砧蹿勋滔撵裤邯痘划腑迟脱谁组织学制片技术组织学制片技术。

17、实验二徒手切片及植物细胞的观察,20231012,2,实验目的,1,进一步掌握临时装片的制作方法,学习和掌握植物徒手切片技术2,了解植物细胞的基本结构3,掌握质体,纹孔和胞间连丝的结构形态4,识别和鉴定植物细胞中常见的后含物,2023101。

18、固定液的种类和常用固定液的配方固定液的种类分为两大类,简单固定液和混合固定液,1,简单固定液又称单纯固定液就是用一种化学试剂作为固定液,种类有,乙醇,福尔马林,醋酸,苦味酸,铬酸,重铬酸钾,升汞和锇酸等八种,2,混合固定液就是用几种化学药品。

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