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3、抗心律失常药的分类,类,阻滞快钠通道,产生膜稳定作用a,改变动作电位除极,中度延长复极,心电图PR,QRS,QT延长b,改变动作电位除极,缩短复极,缩短QT,提高颤动阈c,明显抑制动作电位除极,对复极无作用,PR,QRS延长,QT不变类,受。
4、常用抗菌药物作用特点和临床应用,常用抗菌药物作用特点和临床应用,概念,抗菌药物化学物质抗生素来源于细菌或真菌抗菌谱抗菌药物的抗菌范围抗菌活性药物抑制或杀灭病原菌能力,2,常用抗菌药物作用特点和临床应用,概念抗菌药物化学物质2常用抗菌药物作用。
5、第一节酶的概念及作用特点,一,酶,的概念及本质酶是生活细胞产生的以蛋白质为主要成分的生物催化剂,酶催化的生物化学反应,称为酶促反应,在酶的催化下发生化学变化的物质,称为底物,逮戏至桶付颅脾汽图鳞著纱双器稿仅堑廉屿败军怠单械贪电羌斜咀篷响窒第。
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7、药学专业知识二考试大纲大单元小单元细目,1,分类和作用特点1,药理作用和临床评价要点,2,典型不良反应和禁忌证,3,具有临床意义的药物相互作用,一,镇静与催眠药一精神与中枢神经系统疾病用药,三,抗抑郁药2,用药监护3,常用药品的临床应用1。
8、33工厂变配电一,电力系统的概述教学目的,1,使学生了解变配电系统的有关知识,变配电系统中各个环节的作用,2,工厂变配电在供电系统中所处的位置和作用,3,用户负荷的分类4,了解电网电压拔钒础征彪棕膏释向赌粘霸略缩驯选佬拙捅侥学爵蹿誓舅桶袁捻。
9、常用化疗药物分类作用机制和临床应用的注意事项,常用化疗药物分类作用机制和临床应用的注意事项,常用化疗药物分类作用机制和临床应用的注意事项,一传统分类根据来源和作用机制1.烷化剂:环磷酰胺氮芥异环磷酰胺等2.抗代谢类:甲氨蝶呤阿糖胞苷氟尿嘧啶。
10、药理学教学目标和教学大纲,2006年4月26日,一,课程目的与教学基本要求药理学,PharmaCoIogy,是探讨药物与机体相互作用的规律及机制的学科,主要内容包括药物效应动力学,药效学,和药物代谢动力学,药动学,药理学作为联系基础医学与临。
11、第8章信息描述和检索,现代信息查询与利用课程组,2,8,1信息检索与描述的关系,8,2分类法及体系分类法,8,3主题法及叙词法,3,8,1信息检索与描述的关系,文献分类的工具文献分类工具主要指文献分类法,又称分类检索语言,是将表示各种知识领。
12、第一节酶的概念及作用特点,一,酶,的概念及本质酶是生活细胞产生的以蛋白质为主要成分的生物催化剂,酶催化的生物化学反应,称为酶促反应,在酶的催化下发生化学变化的物质,称为底物,唯蝎胆入桅酶诵芬陆堂栽诊诊诫硒躯旭畦慕澡磺盛去权协陋昆倍谍肪惋邦第。
13、黄酮类化合物,本章要求:1.掌握黄酮类化合物的基本母核常见类型的结构特点;2.掌握黄酮类化合物的理化性质和检识方法。3.掌握黄酮类化合物的提取分离方法。4.熟悉黄酮类化合物的含义分布及生理活性。5. 熟悉波谱法在黄酮类化合物结构测定中的应用。
14、常用化疗药物分类作用机制和临床应用的注意事项,常用化疗药物分类作用机制和临床应用的注意事项,一传统分类根据来源和作用机制1.烷化剂:环磷酰胺氮芥异环磷酰胺等2.抗代谢类:甲氨蝶呤阿糖胞苷氟尿嘧啶等3.植物碱类:长春新碱紫杉醇喜树碱等4.抗生。
15、抗感染感染药物分类青霉素头孢烯类头孢菌素类头霉烯类,内酰胺类碳青霉烯类单环,内酰胺类,内酰胺抑制剂及复方制剂氨基糖苷类大环内酯类林可霉素类抗生素四环素类氯霉素类利福霉素类抗结核药物多肽类抗感染药物其他抗菌药喹诺酮类硝咪唑类合成抗细菌药磺胺类。
16、19视口的分类作用,布局设置十九节,图纸集的创建,编辑,视口的分类,作用,布局设置,传递,发布和归档视口,可将多个图形以不同的打印比例布置在同一张图纸空间中,将大样图和节点图用不同比例打印在同一张图纸中,在布局中可以把某个图形转成视口。
17、第8章信息描述和检索,现代信息查询与利用课程组,2,8,1信息检索与描述的关系,8,2分类法及体系分类法,8,3主题法及叙词法,3,8,1信息检索与描述的关系,文献分类的工具文献分类工具主要指文献分类法,又称分类检索语言,是将表示各种知识领。
18、抗凝血药分类及作用机制,抗凝血药anticoagulants:是一些干扰凝血因子,阻止血液凝固的药物。主要用于血栓栓塞性疾病的预防与治疗。,定义:,精品资料,你怎么称呼老师如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需。
19、1,抗肿瘤药物的主要作用机制和代表药物,2,细胞增殖周期分为四期,肿瘤细胞的增殖动力学,SDNA合成期,G2分裂前期,M分裂期,无增殖力细胞,G0静止期,G1合成前期,3,肿瘤细胞增殖与抗肿瘤药物治疗的关系,周期性特异性药物,氟尿嘧啶S期细。
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