世纪之交的世界格局

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13、世纪之交的世界格局,第八单元第27课,二,知识结构及探究的主要问题,问题一,东欧剧变的原因有哪些,实质是什么,问题二,苏联是怎样解体的,问题三,两极格局结束后,世界政治格局有何特点,东欧剧变,1,实质,原执政党丧失政权,社会制度发生根本变化。

14、第27课世纪之交的世界格局一,说教材1,内容,这一节是人教版历史必修第八单元第27课,主要讲述20世纪末,东欧剧变和苏联解体后,世界政治格局发生的变化及其产生的影响2,地位,从多极化趋势加强这一角度,凸显本单元主题来源,学,科,网3,重点。

15、第27课世纪之交的世界格局,第八单元当今世界政治格局的多极化趋势,世界多极化趋势的加强,想一想,20世纪60,70年代以来,导致世界呈现多极化趋势的因素有哪些,欧洲经济共同体的建立,日本的崛起,第三世界的兴起和中国的振兴美苏争霸削弱了彼此实。

16、科目历史年级高一备课时间年月日课题第27课世纪之交的世界格局教学目标,一,知识与能力,了解波兰巨变,两德统一的过程,掌握苏联解体的过程,探讨东欧巨变,苏联解体的实质和原因,理解多极化趋势加强的具体内容,探讨在此趋势下过国际关系的特征,二,过。

17、科索沃战争,事件,第课世纪之交的世界格局,一,东欧剧变和苏联解体,原因,戈尔巴乔夫改革进入误区,年经济改革,无法打开局面,年起,转而政治改革,受苏联改革和西方和平演变的影响,自世纪年代后期起,东欧局势发生激烈的动荡,含义,表现,东欧剧变,苏。