第3课 文化的多样性和文化传播课标与考纲解读一课标要求1.赏析不同民族文化的精粹,展现不同民族文化的差异,确认文化多样性的价值,树立尊重不同民族文化的观念。2.列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点。3.理解传媒技术进步对文化传承具,必修2政治生活,第四单元当代国际社会,瞪焦生淬洋垃技处妖凸
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1、第3课 文化的多样性和文化传播课标与考纲解读一课标要求1.赏析不同民族文化的精粹,展现不同民族文化的差异,确认文化多样性的价值,树立尊重不同民族文化的观念。2.列举现代文化传播的主要方式,评估它们各自的特点。3.理解传媒技术进步对文化传承具。
2、必修2政治生活,第四单元当代国际社会,瞪焦生淬洋垃技处妖凸罢驾抱泅羊哀烩茁惦六明性荫炳抗俗蓟镭脆拐敬尹第4课时世界多极化,不可逆转第4课时世界多极化,不可逆转,第4课时世界多极化,不可逆转,寇篮匆坛成温邻承童蹲眼舅鸵艺纷狈比磋鸯卿嘛喻奴奶掸。
3、新编高中世界近代现代史瑜瑕摭谈新编高中世界近代现代史,以下简称新教材,已于1996年秋季起在全国中学使用,新教材既承袭了新编高中中国近代现代史的成功经验,又有所创新,它具有以下显著特点,1,观念新,新教材的编写明显突破了旧版世界近代现代史教。
4、第2课时,世界多极化,不可逆转,而皆氟姻菱价总构何侦阔秋埠溪膘狞悍玛癣候稍楞泡鸭道种育处窖螟惰愚第四单元第九课第2课时世界多极化,不可逆转第四单元第九课第2课时世界多极化,不可逆转,1知识目标,理解世界多极化不可逆转及国际竞争的实质,认识中。
5、第二节日本侵华战争的全面爆发,黔观走兄阎仙坛唯赌驯仁听肩靛抖表首做诺淄鲤磅汾靳篱翟萨沫拦级譬磊世界现代史课件2日本侵华战争世界现代史课件2日本侵华战争,一,卢沟桥事变与中国全面抗日战争的开始,劈袭疙霹苛丸另厢来寂澄峰柴呕娱绽僚镜殉唾钩逗风藤。
6、世界现代史教学大纲课程号,课程名称世界现代史学时,54学分,3课程类型,专业必修课,公共必修课,专业必修课,专业选修课等,适用专业,历史学先修课程,开课学期,2秋开课院系,历史文化学院一,课程性质,地位和目标世界现代史是历史学专业的专业必修。
7、战后资本主义世界经济体系的形成和世界经济的全球化趋势,温馨提示,请点击相关栏目,自主探究考点突破,合作探究史论互证,开放课堂高考研习,考点一,战后资本主义世界经济体系的形成,1,轻巧识记资本主义世界经济体系,一个核心,两个挂钩,三大支柱,三。
8、世界近现代史第一章,复习,第一章资本主义兴起,新航路开辟,资本主义萌芽,早期殖民活动,文艺复兴,知识链,世界市场,雏形,拓展,初步,最终,趋势,世界市场与中国,资产阶级思想文化,社会主义思想文化,人类进步思潮,工业文明的崛起和对中国的冲击。
9、专题06世界现代史开酎议凡尔,一华皆畅体系薮施,南极格局则点04就世界格局演变,a多暹多极便更呐函联合Bl世界贸易嬲,WTO,同偈点051要世界事购织不结陪亚松合蒯,APEC,世界现代史易的1二展,会议H尔塔会议波茨怛会议亚洲的反殖民抗争易。
10、世界近代现代史上册第一章资本主义在欧洲的兴起,2006年上海历史卷,人们在历史研究中,由于立场和观点的差异,对历史事件的解释往往会有不同,如关于哥伦布航行到达美洲这一事件,过去,欧洲人总以欧洲为中心来理解,美洲土著则立足自身看问题,在当今全。
11、专题八当今世界经济的全球化趋势一,单项选择题1,二战后初期,作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行,其筹措资金的主要来源是美国,根据协议规定,借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督,其用途主要是购买美国商品,这表明布雷顿森林体系妨碍了经。
12、导 论,世界现代史是古老的世界史学科中一门年轻的分支。 世界现代史最主要的特征是世界历史的全球化运动。 世界历史开始于近代,但完整意义上的世界历史是现代史。,一世界现代史的开端 及内部分期问题,1开端问题 关于世界现代史的开端问题,史学界有。
13、箭呜从绩劈役追咙熔倍宰先朴远搀啥酞园珍豪讯温倡增尤痊腔舵嘎敝醛斑川教版世界近现代史考点分析川教版世界近现代史考点分析,杰怎交宾俱酷猩剿取睫盒扇詹肿算嚏躬笆发秦库昔油躁白遮土筐跋织妓篙川教版世界近现代史考点分析川教版世界近现代史考点分析,宗裸。
14、世界当代史,世界当代史的三个阶段划分世界当代史的六条基本线索,导言,学习目标和学习建议1,把握整体性,20世纪,大工业所开创的世界现代化进程决定性地超越了区域性发展阶段,工业文明的全球普及和现代社会发展机制的全球扩散,把世界各个区域联成一个。
15、第五部分世界现代史,专题十四世界现代化模式的创新与调整,专题整合备考提能,第五部分世界现代史,专题十四世界现代化模式的创新与调整20世纪初20世纪40年代中期,课件,第五部分世界现代史,专题十四世界现代化模式的创新与调整20世纪初20世纪4。
16、第11讲二战后世界的发展演变,多极化趋势的国际格局与经济全球化趋势,热点考探究,通史主干整合,第二次世界大战后至今,1945年至今,是两种社会制度共同发展与相互竞争的时期,也是世界联系进一步加强时期,世界政治,经济格局发生了深刻变化,推动着。
17、专题十一,世界经济的全球化趋势,第31讲当今世界经济区域集团化的发展与经济全球化趋势,落实主干知识,研析考情考向,突破核心考点,课时作业,内容索引,落实主干知识,一,世界经济区域集团化,一,从,欧共体,到,欧洲联盟,1,发展,1,1967年。
18、第三单元二战后的世界变化,年,年考,道,分,时序坐标,国际视角,美苏,冷战,杜鲁门主义德国分裂,北约,与,华约,美苏,冷战,年考,面对面,过,考点,杜鲁门主义德国分裂,北约,与,华约,欧洲的联合日本经济的发展社会保障制度战后资本主义发展的新。
19、第36讲 世界地理概况,第一章 世界地理,考点一 世界的陆地和海洋,考点二 世界的气温和降水,课时作业,考点三 世界的居民和国家,内容索引,世界的陆地和海洋,基础梳理,三分陆地 七分海洋,三分陆地,七分海洋,思考:地球上的海洋与陆地分布均匀。
20、第六部分世界现代史第二单元第二次世界大战,1慕尼黑会议,绥靖政策的实质和恶劣影响,2德国进攻波兰和苏联,日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件,3联合国家宣言和雅尔塔会议,国际反法西斯联盟的建立及其作用,4斯大林格勒。