世界气候

1、二月海南风光,大兴安岭冬景,两地气温的差异,降水不一样,世界的气候,短,长,多变,不稳定,变化不大,天气与气候的区别,下列词语中哪些描述天气,哪些描述气候,A,昆明四季如春B,夜来风雨声,花落知多少C,明天大风降温D,极地地区全年严寒E,秋。

2、学习目标,知识与技能,说出天气和气候的区别,举例说明影响气候的因素有哪些,重点,过程与方法,1,能够在世界气候分布图上,指出主要气候类型分布地区,重难点鉴奏侯引渴绞浆羊批灰敛侯鹃卖犊婶恭骇话拣曙职拙播医栖烂将石鞠君靴咸腹谊颇墒屹斧眩糖瘪微抿。

3、世界的气候,教学目标,1,阅读气温曲线与降水量柱状图,认识气候的特点,体会世界各地区的气候差异及复杂多样,2,运用世界气候类型分布图,说出世界主要气候类型及其分布地区,认识世界主要气候类型的分布规律,自学指导,1,气候的两大要素,2,世界气。

4、世界的气候,第一节世界气候的分布,二月海南风光,大兴安岭冬景,两地气温的差异,降水不一样,世界的气候,短,长,多变,不稳定,变化不大,天气与气候的区别,下列词语中哪些描述天气,哪些描述气候,A,昆明四季如春B,夜来风雨声,花落知多少C,明天。

5、世界的气候,判断下列语句是描述天气变化的,还是说明气候特点的,夜来风雨声,花落知多少,明天大风降温今天是个晴天东边日出西边雨小楼昨夜又东风,亚热带季风气候,南京,不同纬度地区气候分布,亚欧大陆东西两岸的气候分布,1,下列对,气候,一词的准确。

6、世界的气候,1,阅读气温曲线与降水量柱状图,认识气候的特点,2,能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区,学习目标扫描,复习巩固,回顾,世界气温的分布和降水的分布规律,气温的分布规律气温从赤道向两极逐渐降低,同纬度地带,夏季陆地气温。

7、世界气温的分布规律,小结,由赤道向两极,气温逐渐降低,气温随海拔的升高而降低,每上升100米,气温降低约0,6,同纬度地区,夏季陆地气温高,海洋气温低,冬季相反,年平均气温高于20的地区主要分布在南北回归线之间,低于10的地区主要分布在南北。

8、第四节,世界的气候,自学思考,1气候有哪两大因素,2,阅读气温曲线与降水量柱状图,学会分析气候的特点,3运用世界气候类型分布图,说出世界主要气候类型及其分布地区,认识世界主要气候类型的分布规律,4影响气候的主要因素有哪些,5举例说明气候对生。

9、2021326,世界的气候 ppt课件,1,第四节,世界的气候,2021326,世界的气候 ppt课件,2,自学思考,1气候有哪两大因素。2. 阅读气温曲线与降水量柱状图，学会分析气候的特点。3运用世界气候类型分布图，说出世界主要气候类型及。

10、世界的气候教学反思世界的气候教学反思作为一位刚到岗的人民教师,课堂教学是重要的工作之一,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,教学反思应该怎么写呢,下面是小编精心整理的世界的气候教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读,世界的气候教学反思1,世界。

11、第四节,世界的气候,教学目标,1阅读气温曲线与降水量柱状图,认识气候的特点,体会世界各地区的气候差异及复杂多样,2运用世界气候类型分布图,说出世界主要气候类型及其分布地区,认识世界主要气候类型的分布规律,气候的地区差异,气候的两大要素,世界。

12、,中图版八年级上册知识梳理,第一节 地球的运动,第一章 地球运动与海陆分布,赤道,北回归线,赤道,南回归线,全球昼夜平分,北半球昼长夜短南半球昼短夜长,全球昼夜平分,北半球昼短夜长南半球昼长夜短,北极圈内极昼现象南极圈内极夜现象,南极圈内极。

13、世界的气候,教学目标,1阅读气温曲线与降水量柱状图,认识气候的特点,体会世界各地区的气候差异及复杂多样,2运用世界气候类型分布图,说出世界主要气候类型及其分布地区,认识世界主要气候类型的分布规律,3举例说明纬度位置,海陆位置,地形等因素对气。

14、气候,世界气候类型,特点,分布,气候,热带雨林气候,热带草原气候,热带季风气候,热带沙漠气候,亚热带季风和湿润气候,地中海气候,温带季风气候,温带海洋性气候,温带大陆性气候,寒带气候,分布地区,不同纬度地区气候分布,气候要素气温15高温或炎。

15、世界气候类型,新加坡,墨西哥城,罗马,伦敦,莫斯科,布宜若斯艾利斯,一,五,七,十,总结,旧金山,开罗,上海,巴马科,孟买,喀土穆,杰克逊维尔,沈阳,巴马角,第四节世界的气候类型,一,热带雨林气候,二,热带草原气候,三,热带季风气候,四,热。

16、近年来,海拔5896米的非洲第一高峰乞力马扎罗山山顶积雪融化,冰川消失现象非常严重,在过去的80年内冰川已经萎缩了80,以上,有环境专家指出,乞力马扎罗雪顶可能将在10年内彻底融化消失,届时乞力马扎罗山独有的,赤道雪山,奇观将与人类告别,K。

17、课题,七上第四章第四节世界的气候第1课时,课型,新授课,课标要求,区分,天气,和,气候,的概念,并能正确运用,运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布,举例说明气候对生产和生活的影响,课标解读,教学目标,1,通过阅读材料,举例说明天气与。

18、下图为我国东部某地一月等温线分布示意图。据图回答下题。判断图中甲乙两地的气温甲地气温大于0C 甲地气温小于0C 乙地气温小于4C 乙地气温大于4C A B C D,D,复习回顾,第4讲 世界气候气温与降水,世界地理概况,年变化,日变化,气温。

19、,天气：是一个地方短时间里的阴晴风雨冷热的大 气状况。,气候：是一个地方多年的天气平均状况。一般包括气温和降水。,练习：下列的几种说法哪些是天气哪些是气候1夜来风雨声，花落知多少2昆明四季如春。3非洲撒哈拉大沙漠，终年炎热，干燥少雨。4在未。

20、大气环流对气候的影响,一,气流方向,气压带,风带对气候的影响,1,垂直方向上的气流变化,1,气流方向对气候的影响,气流上升,湿润,降水多,气流下沉,干燥,降水少,2,水平方向上的气流变化,较低纬高纬,温暖湿润多雨,较高纬低纬,寒冷干燥少雨。