世界的地形

1、世界的地形,地球表面高低起伏,形成各种形态,地形,丘陵,山地,盆地,高原,平原,五种基本的地形,什么是海拔,A点,B点,C点的海拔分别是多少,什么是相对高度,B点相对于A点的高度是多少,此景观是什么地形,你知道此类地形一般分布在哪些地方,此。

2、考纲要求：09届,1世界地理概况,1世界的陆地和海洋,2世界的居民和国家,世界海陆分布；海底地形；陆地地形。,世界主要人种的分布；世界的国家和地区。,2世界地理分区,3世界主要国家的地理特征,日本，印度，埃及，德国，俄罗斯，美国，巴西，澳大。

3、地表各种高低起伏的形态总称为地形,世界的地形,海平面,300米,500米,海拔,相对高度,高度,平原,丘陵,山地,高原,盆地,海拔,特征,峰峦起伏,坡度陡峻,山地,海平面,珠穆朗玛峰海拔8844米,地球之巅,终年气温很低,有人把它同北极和南。

4、世界的地形,第二章,第三节,地表各种高低起伏的形态总称为地形,陆地地形,一,海拔与相对高度,海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离,相对高度是指地面某个地点高出另一地点的垂直距离,海拔,相对高度,活动,A,B,C,D,E各点的海拔大约是多。

5、,喜马拉雅山脉,珠穆朗玛峰,学习目标,1.说出海拔相对高度的含义，并能在相关图中识别。2.运用海拔和相对高度比较平原与高原山地与丘陵的异同点。3.能在图上准确指出最著名的山脉高原平原和盆地所在的位置。4.了解海底地形的特征。,学习指导一,请。

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8、世界的地形同步练习选择题,八,山地,山峰,高原,平原,盆地,山谷,丘陵,高原,平原,盆地,山地,丘陵,高原,平原,盆地,山地,丘陵,高原,平原,悬崖,下列哪种地图无法表示山峰或海底坡度的陡缓,等高线地形图,地形斜面图等深线地形图,植被图,在。

9、世界的地形,李建军,地球表面高低起伏,形成各种形态,地形,丘陵,山地,盆地,高原,平原,五种基本的地形,什么是海拔,A点,B点,C点的海拔分别是多少,什么是相对高度,B点相对于A点的高度是多少,此景观是什么地形,你知道此类地形一般分布在哪些。

10、第三节世界的地形,思考,等高线的疏密程度和坡度的陡缓有什么样的关系,海拔,等高线,等高距,地形部位,等高线疏密程度,等高线数值大小,等高线地形图,3,等高线图上的基本地貌类型,等高线地形图有以下特点,1,等高线是闭合的曲线,全球的海岸线是最。

11、挥手告别过去,明天又是新的一天,你好,2013,七年级上册地理期末考试总复习,专题一,我们怎样学地理,认识地球,世界的海陆分布,世界的地形,世界的地形,世界的海陆分布,认识地球,我们怎样学地理,我们怎样学地理,认识地球,世界的海陆分布,世界。

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13、a,1,a,2,a,3,a,4,a,5,a,6,a,7,a,8,a,9,a,10,a,11,a,12,a,13,a,14,a,15,a,16,a,17,a,18,a,19,a,20,a,21,a,22,a,23,a,24,a,25,a,26。

14、世界的地形同步练习选择题,I八八入士四川IH匕也最直观地表示地面某一线上地势起伏的是,A,等高线地形图C,平面示意图2,下列四幅等高线图中,表示盆地的是,3,有关地图的正确叙述是,A,地图上方总是北方C,等高线呈闭合的地区,表示的是山地B。

15、第二章第三节,世界地形,1,黄山迎客松泰山十八盘,丘陵风光,庐山三叠泉,黄山鲫鱼背,学习目标,1,说出海拔和相对高度的含义,并能在相关图中识别,2,运用海拔和相对高度比较陆地五种地形的基本特点,3,说出世界陆地两大著名高山带的分布规律,能在。

16、世界的地形教学设计世界的地形教学设计教学目标知识目标1,理解海拔,相对高度,等深线,等高线等基本概念,2,掌握五种基本地形的形态特征,并能在分层设色地形图上识别典型的平原,高原,山地,盆地等地形类型,3,对比地形鸟瞰图,平面地图,等高线地形。

17、世界陆地和海洋,区域地理 第二单元 第一讲,陆地：地球表面未被水体淹没的部分。,大洲：大陆与它周围的岛屿合称大洲。,大陆：面积广大的陆地叫大陆。,岛屿：面积较小的陆地叫岛屿。,半岛：三面临水，一面同陆地相连的陆地。,一基本概念,洋：一般指的。

18、1湘教版七年级地理上册第二章第三节世界的地形导学一体案岔河中学课题,第二章第三节世界的地形主备人,赵振虎使用人,第一课时学习目标,理解地形,海拔,相对高度,等高线,等深线等基本概念,了解五种基本地形的形态特征和海底地形特征,初步技匿武爬赔培。

19、第二章地球的面貌,第三节世界的地形,教学目标,1,理解海拔,相对高度的概念,2,了解陆地五种基本地形的形态特征,了解海底的基本地形,3,了解世界陆地两大著名高山带的分布,能对照地图说出最著名的山脉,高原,平原和盆地的名称以及它们所在的大洲。

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