诗歌鉴赏之意象课件

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9、意象,诗歌中熔铸了作者主观情感的客观物象,在我国古典诗歌漫长的历程中,形成了很多传统的意象,它们蕴含的意义基本是固定的,如果我们熟悉这些意象,会给鉴赏诗歌带来很大的帮助,关于送别类意象,描述一个经典的古代告别场面需要那些关键词,描述一个经典。

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16、诗歌鉴赏意象,2016年考试说明有关内容及要求：阅读浅易的古代诗文。浅易指合格的高中毕业生能够基本读懂的程度。鉴赏评价考查材料以唐宋诗词为主，也可选择其他时代其他体裁的作品。 鉴赏文学作品的形象语言和艺术技巧把握作品内容，注意传统文化底蕴和。

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18、诗歌鉴赏技巧,感受诗歌意象特点,意象是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观自然物象,客观的自然景物即,物象,一经诗人摄入笔端,就必然带上了诗人的感情色彩,赋予它灵性,便成了浸透着主观意愿的,意象,意象对于诗人创造意境起着至关重要的作用,读者进入诗。

19、古代诗歌鉴赏之,千锤百炼的智慧,炼句,古代诗歌鉴赏之千锤百炼的智慧炼句,两句三年得，一吟双泪流。,唐贾岛,两句三年得，一吟双泪流。 唐贾岛,1通过典型炼句类题目，归纳该类题型的命题特点。2通过解题训练，掌握该类题型规范的答题步骤。,1通过典。

20、,问君能有几多愁,寻句抒情,千朵万朵压枝低,风霜刀剑严相逼,忽如一夜春风来,考试,作业,批评,下课铃声,品诗歌 解意象,伊通十八中学：孙立国,寻月忆诗 ：,明月曾勾起许多古代诗人的无限创作情思，写下了许多名篇佳作，同学们还能联想到哪些与月相。