诗歌鉴赏八读法

1、诗歌鉴赏鉴赏诗歌的表达技巧,考纲解读,考试说明中对古诗词鉴赏的两点要求,鉴赏诗歌作品的形象,语言和表达技巧,评价诗歌作品的思想内容和作者的观点态度,即从内容,形式,思想感情三方面入手解答题目,据此我们把诗歌鉴赏分为三个阶段,能读懂会鉴赏精表。

2、鉴赏诗歌形象,古代诗歌鉴赏,考试说明,鉴赏古代诗歌的形象,语言,表达技巧,评价古代诗歌的思想内容,什么是诗歌的形象,把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意义,诗歌作品的形象指的是诗歌作品创造出来的生动具体的,寄寓作者的生。

3、古代诗歌鉴赏,高考复习鉴赏诗歌的语言炼字型,古代诗歌鉴赏,所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美,形象生动,含蓄深刻的表达效果,这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字,古代诗。

4、送别诗鉴赏,多情自古伤离别,1送别诗常用哪些意象 2送别诗抒发的感情大致有哪几种,一回顾知识 总结归纳,送别诗常用意象,空间意象： 长亭谢亭灞陵桥亭阳关 南浦劳劳亭渡口古道时间意象： 黄昏月夜清晨秋天动物意象： 杜鹃大雁寒蝉景物意象： 杨柳。

5、怀古诗鉴赏,诗歌鉴赏之,登金陵凤凰台,凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流,吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘,三山半落青天外,一水中分白鹭洲,总为浮云能蔽日,长安不见使人愁,1,分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨,4分。

6、中考诗歌鉴赏专题复习,诗歌鉴赏中考要求：体会思想情感鉴赏语言特色把握意象意境赏析表达技巧,目标：1弄清中考要求，阐释考点2鉴赏用词之妙思想情感表达技巧3分类别鉴赏：送别诗写景诗咏史 诗咏物诗4解题指导三懂,中考古典诗歌鉴赏题目特点： 一古典。

7、古代诗歌鉴赏,高考复习鉴赏诗歌的语言炼字型,古代诗歌鉴赏,所谓炼字,就是为了表达的需要,在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配,使所用的字词获得简练精美,形象生动,含蓄深刻的表达效果,这种对字词进行艺术化加工的方法,就叫做炼字,古代诗。

8、古代诗歌鉴赏,诗歌的思想内容,如何评价古诗的思想内容1了解背景,欣赏诗歌必须知人论世,了解社会现实生活,诗人的生平,思想和性格等等,无不深深打上当时社会风气的烙印,具体了解写作某一首诗时的生活状况,思想情绪和创作意图,还要有必要的知识储备。

9、诗歌鉴赏,情感思想内容,教学目的：复习鉴赏诗歌思想感情的解题思路和答题步骤，提高鉴赏诗词的能力。 通过赏析卷珠帘等诗词的思想 感情，增强学习诗词的兴趣。,教学重难点：,诗词内容的理解思想感情的把握及表达,教学准备,复习教材:第一轮p155第。

10、诗歌鉴赏表达技巧之,动静结合,欧阳遇实验中学 2015届高中语文组 2017年5月15日,动静结合：诗歌常用的一种写景手法。就是对事物景物作动态静态的描写，两者相互映衬，构成一种别有意味的情趣。有以静衬动的，有以动衬静的，也有动静互相衬托的。

11、永不褪色的友情,在中国古代友情诗里,大体上可以分为三大类,送别诗怀远诗追悼诗,找川酵枢政压祷右肋苏炯截怖寨勘毕月畔坑撮唁茄蔑枚翘臂画禽酚啊叛婚诗歌鉴赏送别诗诗歌鉴赏送别诗,送别诗,黯然销魂者,惟别而已矣,江淹别赋,悲莫悲兮生别离,屈原,掷疥。

12、分析鉴赏诗歌中的人物形象ppt课件,分析鉴赏诗歌中的人物形象ppt课件,分析鉴赏诗歌中的人物形象ppt课件,分析鉴赏诗歌中的人物形象ppt课件,分析鉴赏诗歌中的人物形象ppt课件,分析鉴赏诗歌中的人物形象ppt课件,分析鉴赏诗歌中的人物形象。

13、鉴赏诗歌中的景物形象,1正确说出诗歌中意象的内涵。 2归纳鉴赏诗歌意境的方法。,学习目标,景物形象，也就是诗人的感情载体，也就是情中景。,什么是诗歌的景象,意象：寄寓作者主观感情的客观物象。例：月柳意境：由意象组合起来的让人产生想像的境界。。

14、1,高考古诗鉴赏答题技巧,2,五大考查类型,一,检测意象,二,检测内容和情感,三,检测表达技巧,四,检测语言,五,对比鉴赏式,一,检测意象确认意象的特点分析意象的寓意,分析意境型,确认意象特点,4,06,浙江卷,16阅读,6分,正宫叨叨令无。

15、摹声绘形有真章 鉴赏景物描写的技巧,新郑一中 柳俊敏,1鉴赏文学作品的形象语言表达技巧；2评价文章的思想内容和作者的观点态度。,考纲说明,学习目标：1通过例题，结合以前的知识储备能说出解答写景技巧题的要点；2通过训练能归纳概括答此类题的方法。

16、古典诗歌鉴赏专题,表达技巧类,一,诗歌鉴赏技巧,一,让人头痛的几个术语,艺术手法艺术技巧艺术特色表现手法表达技巧表达方式语言特色修辞手法抒情方式描写手法,诗歌鉴赏技巧,二,明确这些让人头痛的术语,表达技巧,一切有助于表达的技巧,方法,手段。

17、飞流直下三千尺疑是银河落九天,观美景，猜诗句,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,落红不是无情物,化作春泥更护花。,古诗词鉴赏,之,景物描写意境画面,村 行 王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色。

18、诗歌鉴赏之赏句,鉴赏示范：听到喧闹声知道洗衣女子归来，荷叶晃动知道渔舟顺水而下。未见其人先问其声。以动衬静，突出了夜晚的宁静，也写出了山民的勤劳朴实。,山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意。

19、诗歌鉴赏,高考考点,1鉴赏文学作品的形象,语言和表达技巧,2评价文学作品的思想内容和作者观点态度,意象与意境,高三诗歌鉴赏复习指导专题之,意象,知识准备意象,意象,意,诗人的思想,情感,意念,感兴,象,物象,形象,渗透着诗人主观情意的客观物。

20、诗歌鉴赏,鉴赏诗歌的表达技巧,诗歌表达技巧的鉴赏分析,一首诗词艺术价值的高低,既在于,写什么,更在于,怎么写,因此,语不惊人死不休,成了诗人的至高追求,作为高考诗歌鉴赏要求之一的,表达技巧,就属于,怎样写,的范畴,纵观历年高考诗歌鉴赏试题。