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示范教学材料失效与强度理论

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6、第一章教学设计概述,一,教学设计的定义二,教学设计的指导思想三,教学设计的理论基础四,教学设计的意义,一,教学设计的定义教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建教学问题的策略方案,试行解决方案,评价事情结果和对方案进行修改的过程。

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13、第5章,复合材料层合板的强度,引言,复合材料层合板中单层的铺叠方式有无穷多种,每一种方式对应一种新的材料,加上层合板的应力状态也可以是无数种,因此各种不同应力状态下层合板的强度不可能靠实验来确定,只能通过建立一定的强度理论,将层合板的应力和。

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16、县区第十二中学教学材料循环使用制度陆溪中学教学材料循环使用制度为进一步培养学生节约资源,爱护教学材料,不在教学材料上乱写乱画,保持教学材料整洁,养成良好的学习习惯,增强学生责任意识和环境保护意识,确保教学材料循环使用工作落到实处,结合我校实。

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