学习目标,培养学生对我国古代文化的兴趣,了解各位诗人的生平,体会诗歌所描绘的意境,体会诗歌所表达的思想感情,了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点,探究古代诗歌的分类常识,诗,词,曲的特点,导入,诗歌是最高的语言艺术,诗歌常常用最精练的语言来,第24课诗词曲五首一等奖创新教案第六单元第24课诗词曲五首
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1、学习目标,培养学生对我国古代文化的兴趣,了解各位诗人的生平,体会诗歌所描绘的意境,体会诗歌所表达的思想感情,了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点,探究古代诗歌的分类常识,诗,词,曲的特点,导入,诗歌是最高的语言艺术,诗歌常常用最精练的语言来。
2、第24课诗词曲五首一等奖创新教案第六单元第24课诗词曲五首一,学习目标了解诗词曲不同体裁的特点,背诵,默写课文,重点,涉及积累拓展五掌握诗歌鉴赏的方法,品味语言,意境,表现手法等,培养感悟诗词曲意蕴的能力,难点理解作品的内涵,感受作者表达的。
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8、诗词曲五首,酬乐天扬州初逢席上见赠,刘禹锡,字梦得,唐代诗人,河南洛阳人,自幼好学,二十一岁中进士,官至监察御史,永贞元年和柳宗元等积极参与王叔文等的政治革新运动失败后,常期被贬在外,晚年回到洛阳,官为太子宾客,这是一首赠答诗,刘禹锡谪迁二。
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10、诗词曲五首,酬乐天扬州初逢席上见赠,刘禹锡,刘禹锡,772842,唐代文学家,哲学家,字梦得,洛阳,今属河南,人,生于嘉兴,今属浙江,贞元九年,793,中进士,登博学宏词科,翌年举吏部取士科,授太子校书,永贞元年,805,因辅助王叔文进行政。
11、十五从军征,乐府,汉武帝时,设有采集各地歌谣和整理,制订乐谱的机构,叫,乐府,后来,人们就把这一机构收集并制谱的诗歌,称为乐府诗,简称乐府,乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的乐府诗集中,相关介绍,最大的特点是,叙事性强,语言朴素自然,孔雀东南飞。
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13、唐诗是中国古典文学的瑰宝,其体裁之完整,技巧之纯熟,风格之遒上,境界之高远,都达到了完美与辉煌,堪称中国传统诗歌之集大成者,宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式,它原是配合隋唐,新声,燕乐,而创作的歌词,直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍。
14、唐诗是中国古典文学的瑰宝,其体裁之完整,技巧之纯熟,风格之遒上,境界之高远,都达到了完美与辉煌,堪称中国传统诗歌之集大成者,宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式,它原是配合隋唐,新声,燕乐,而创作的歌词,直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍。
15、酬乐天扬州初逢席上见赠,赤壁,过零丁洋,水调歌头,山坡羊潼关怀古,25诗词曲五首,学习目标,1,学习并了解诗歌的意境,2,学习并了解诗,词,曲等诗歌的体裁特点,3,熟读并背诵课文,唐诗是中国古典文学的瑰宝,其体裁之完整,技巧之纯熟,风格之遒。
16、诗词曲五首,学习目标,1,学习并了解诗歌的意境,2,学习并了解诗,词,曲等诗歌的体裁特点,3,熟读并背诵课文,走近刘禹锡,这是一首赠答诗,刘禹锡谪迁二十三年后,应召回京,途径扬州与同样被贬的白居易相遇,同是天涯沦落人,惺惺相惜,白居易在席上。
17、第一题在横线上填写相应的诗句,1,东风不与周郎便,杜牧赤壁,2,留取丹心照汗青,文天祥过零丁洋,在横线上填写相应的诗句,1,病树前头万木春,刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠,2,苏轼在水调歌头明月几时有一词中,借明月对远隔千里的胞弟表达思念和祝。
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19、诗词曲五首,酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身,怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神,刘禹锡,772842,字梦得,汉族,洛阳,今河南省洛阳市,人,唐朝文学家。
20、诗词曲五首,酬乐天扬州初逢席上见赠赤壁唐诗过零丁洋宋诗水调歌头宋词山坡羊潼关怀古元曲唐诗,宋词,元曲是中国文学史上三座绮丽的高峰,是中国传统文化的精华,目标定向,通过反复诵读理解诗词曲的主题思想并背诵课文,初步学习诗,词,曲的体裁特点,学习。