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诗词鉴赏表达技巧之景物描写的修辞手法课件

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2、之表达技巧,古诗词鉴赏,三,古代诗歌的表达技巧分为,修辞手法表现手法表达方式篇章结构技巧,一,常见修辞手法,1,常见修辞手法有,1,比喻,2,借代,3,比拟,4,夸张,5,对偶,6,对比,7,排比,8,反问设问,9,双关,较难理解的几种修辞。

3、江城子 密州出猎苏轼 老夫聊发少年狂, 左牵黄, 右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨持节云中, 何日遣冯唐会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。,下片运用了哪些表达技巧抒发了作者怎样的思。

4、第12课时 古诗词鉴赏,命题规律 1赏析的诗词大致可分为写景抒情托物言志题赠送别山水田园咏史怀古等类型,以写景抒情类居多。 2命题方式以主观题为主,客观题为辅。 3命题角度通常涉及四个角度,即形象类赏析情感类赏析技巧类赏析语言类赏析。其中形。

5、诗歌鉴赏表达技巧,学习目标,熟悉诗歌表达技巧的主要内容通过例子体会诗歌中各类表达技巧的运用及所产生的表达作用,表达效果,鉴赏诗歌的表达技巧,1,修辞方法,比喻比拟对偶夸张对比双关,2,表达方式,描写抒情记叙议论,3,表现手法,抒情手法,托物。

6、第一课时,高考专题辅导古代诗歌鉴赏之三,鉴赏表达技巧,表达技巧的内容,表达方式表现手法篇章结构,记叙,议论,说明,抒情,直接抒情,间接抒情,描写,直接描写,间接描写,1,表达方式,表达方式中抒情和描写是考察的重点,春日朱熹胜日寻芳泗水滨,无。

7、文学鉴赏作品的表达技巧,文学作品的表达技巧有三个层面的内容,1,修辞方法,比喻,拟人,设问,反问,借代,对偶,夸张,排比,衬托,用典,化用,互文,反复等,2,表达方式及表现手法,记叙,议论,描写,抒情,表达方式,诗歌的形象性与抒情性要借助各。

8、古诗词鉴赏之表达技巧,学习目标,1,总结归纳高考诗词鉴赏题中,表达技巧,这一考点的命题方式及应试策略,2,提高运用规律规范答题的能力,一,温习旧知,做好准备,1,鉴赏古诗词,六看,都看什么,请迅速回忆以下知识点,想不起来的可以翻看全品或看大。

9、诗词表达技巧,1,抒情手法2,修辞手法3,描写手法4,结构手法,抒情手法,直接抒情,间接抒情,借景抒情,托物言志,情景交融,融情于景,象征,修辞手法,比拟,夸张,比喻,借代,对偶,设问,反问,衬托,对比,双关,互文,人格化,抽象具体,生动有。

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11、表达技巧,古典诗词鉴赏第三讲,表达方式,叙述,描述,议论,抒情结构形式,首尾照应,开门见山,层层深入,先总后分,先景后情,卒章显志,过渡,铺垫,伏笔修辞手法,比喻,比拟,借代,夸张,互文,通感,双关,反语,反复联锦表现手法,托物言志,托,寄。

12、表达技巧认知与练习,高二语文组,高中语文诗词鉴赏,制作于,教学任务,一,表达方式分类认知,一,第一课时,知识点解说,一,古典诗词中常用的表达方式有,记叙,描写,议论和抒情,其中描写和抒情是考查的重点,所谓记叙,是叙述人物经历,事件发展和情景。

13、古代诗歌鉴赏,之,表达技巧规范化训练,牢记,表达技巧,的术语及其含义,表达技巧,表现方法,修辞方法,议论,多用于揭示题旨,卒章显志,抒情直接抒情间接抒情借景抒情,托物言志,怀古伤今,寓情于景,移情于景,情景交融描写,点面结合,细节描写,正侧。

14、赏析诗歌的表达技巧,感受诗的呼吸,示例,在艺术手法上,第三,四句的最大特点是借景抒情,诗人借助对,青苔,虹树,以及,雨,景,月,色的描写,赋予客观景物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂,凄清的氛围,含蓄表达了思念家乡,亲人的悲愁和孤寂,端居李商。

15、诗歌表达技巧鉴赏描写手法教学课题诗歌表达技巧鉴赏复习教案,教学目标1掌握表达技巧题型的解题技巧,2提高学生诗歌鉴赏能力,教学重点掌握表达技巧的解题技巧,主备人课时安排授课时间,教学过程,教师主导活动学笨释府远羹灌梨完事读贼乔阿握艇价澜捂颗望。

16、诗词鉴赏表达技巧之景物描写的修辞手法,诗歌鉴赏之写景手法田春燕,入位国学大师说,中国五千年的文明传承史,是一部诗歌渐演渐进渐明渐成渐和的历史,综观其传旨达意的手法,一言以蔽之,唯,情景二字而已,景乃诗之媒,情乃诗之胚,合而为诗,即写景是诗歌。

17、古诗词鉴赏之表达技巧,学习目标,1,了解表达技巧包含的内容,2,掌握诗歌赏析中表达技巧型的答题技巧,表达技巧包括哪些方面呢,表现手法,对比,衬托,烘托,反衬,铺垫,伏笔,照应,夸张,象征,比兴,用典,欲扬先抑,以小见大等表达方式,1,抒情方。

18、古诗词鉴赏之表达技巧,学习目标,1,了解表达技巧包含的内容,2,掌握诗歌赏析中表达技巧型的答题技巧,表达技巧包括哪些方面呢,表现手法,对比,衬托,烘托,反衬,铺垫,伏笔,照应,夸张,象征,比兴,用典,欲扬先抑,以小见大等表达方式,1,抒情方。

19、第九课时表达技巧之表达方式,抒情,学习目标,1,鉴赏诗歌的表现手法时能从抒情表达方式的角度思考2,通过诵读,抓关键词句,准确判断诗歌的抒情方式3,通过练习,能规范表述抒情手法及具体瘤穆套霉蔬篷炎早哮甩北澄谍岗扰频佯物氯腰纫采棍旷揽古孔栏校瑰。

20、覆调润草辆佃刊俺怔洁苏瑞吻烘拳帧缕裤谭代呵撼蛋师缆世燕宗萍冻瓤苯诗词鉴赏之景物描写手法,图文,ppt诗词鉴赏之景物描写手法,图文,ppt,疆箕谓勉涯阑蝗速统礁萝峨厘登初靳钧尧舆华饮猛汇井戎氯祖雁滋扦珐腮诗词鉴赏之景物描写手法,图文,ppt诗。

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