神经调节的基本方式课件

1、第二节人体生命活动的调节,人体神经调节的结构基础和调节过程人脑的高级功能人体的激素调节,人体神经调节的结构基础和调节过程,人体有神经调节和体液调节人体调节神经调节起主要作用神经调节的基本结构和功能单位神经元,神经元结构,树突,轴突末梢,髓鞘。

2、第二节人体生命活动的调节,人体神经调节的结构基础和调节过程人脑的高级功能人体的激素调节,人体神经调节的结构基础和调节过程,人体有神经调节和体液调节人体调节神经调节起主要作用神经调节的基本结构和功能单位神经元,神经元结构,树突,轴突末梢,髓鞘。

3、第二章动物和人体生命活动的调节,第三节神经调节和体液调节的关系,回顾思考,神经调节与激素调节,1,神经调节的基本方式是,2,反射活动的结构是,由,和,五个部分组成,3,激素调节的特点是,反射,反射弧,第3节神经调节激素调节的关系学习目标,1。

4、第二章动物和人体生命活动的调节,第三节神经调节和体液调节的关系,回顾思考,神经调节与激素调节,1,神经调节的基本方式是,2,反射活动的结构是,由,和,五个部分组成,3,激素调节的特点是,反射,反射弧,第3节神经调节激素调节的关系学习目标,1。

5、刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗,当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的,当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应,谈感受,其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射,神经调节的基本方式就是反射,找原因,第三节神经调节的基本。

6、神经调节和体液调节的关系,考试要求说明,对所学知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的环境中识别和使用他们理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析,判断,推理和评价,1体温调节在近几年的高考。

7、第一章绪论,内容回顾一,生理学二,内环境三,生理功能的调节四,生理功能的自动控制原理习题练习,一,生理学,概念,生理学是研究机体的生命活动现象和功能的学科,研究内容,研究机体的循环,神经,呼吸,泌尿,消化,感官,内分泌,生殖等系统的生理功能。

8、第3节 神经调节与体液调节的关系,神经调节,结构和功能单位：,神经元,神经调节的基本方式：,反射,反射的结构基础：，由和共同组成。,反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,兴奋在神经纤维上的传导方式：，也叫。,电信号,神经冲动。

9、第一节通过神经系统的调节,足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合,配合要靠信息的传递,讨论,1,队员之间是如何传递信息的,2,队员通过眼,耳获得的信息,是如何经过自身的处理,并迅速作出反应的,3,队员要有良好的表现,身体的各个器官同样。

10、知识梳理一,神经调节和体液调节比较,问题探究1,在神经调节和体液调节过程中,神经调节占主导地位,那么神经调节和体液因素有直接关系吗,请举例说明,提示,1,神经系统的发育与某些激素,如甲状腺激素能促进神经系统的发育,并能维持神经系统的兴奋性。

11、,神经系统,中枢神经系统周围神经系统,脑大脑小脑脑干脊髓,脑神经脊神经,神经系统结构和功能的基本单位,神经元,细胞体突起,1,t课件,刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的,当一个物体在你眼前突然出现时,。

12、大家小时候玩过过山车吗,新课导入,既然知道做过山车是安全的,为什么心跳还会加速呢,这个例子中,人体所作出的反应,哪些与神经调节有关,哪些与激素调节有关,你能说出两者之间的关系吗,问题探讨,1,在重力加速度的影响下,全身的血液要进行重新分配。

13、第三节神经调节的基本方式,坊子工业发展区实验学校 王红梅,学习目标,概述反射是神经调节的基本方式；2.通过膝跳反射实验理解反射的概念；3.描述反射弧的结构和反射的神经传导途径；4.通过实验探究等活动，使学生学会学习，提高与他人交往的能力及科。

14、知识回顾,脑和脊髓,脑神经和脊神经,点此播放教学视频,生活实例,1,你会骑自行车吗,你是怎样由不会到会的,2,手偶然碰到火或者非常烫手的锅,你有什么反应,动画,swf,3,思考,先缩手还是先感到疼痛,这有什么意义,点此播放教学视频,一,反射。

15、其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射,神经调节的基本方式就是反射,找原因,第三节神经调节的基本方式,知识目标,1,理解反射的概念,2,描述反射弧的结构,3,举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射,能力目标,敢于质疑,形成提出。

16、第二章动物和人体生命活动的调节,第三节神经调节和体液调节的关系,回顾思考,神经调节与激素调节,1,神经调节的基本方式是,2,反射活动的结构是,由,和,五个部分组成,3,激素调节的特点是,反射,反射弧,第3节神经调节激素调节的关系学习目标,1。

17、第25讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系,第八单元生命活动的调节,考纲要求1,脊椎动物激素的调节,2,脊椎动物激素在生产中的应用,3,血糖调节,4,神经,体液调节在维持稳态中的作用,5,实验,模拟尿糖的检测,考点一人体主要的激素和激素。

18、第3讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系,第3讲通过激素的调节神经调节与体液调节,知识点一激素调节的发现,概念,作用特点及人体主要内分泌腺,知识点一激素调节的发现,概念,作用特点及人体主要内分泌腺,答案,神经调节促胰液素盐酸神经调节内分。

19、第二章动物和人体生命活动的调节,第三节神经调节和体液调节的关系,回顾思考,神经调节与激素调节,1,神经调节的基本方式是,2,反射活动的结构是,由,和,五个部分组成,3,激素调节的特点是,反射,反射弧,第3节神经调节激素调节的关系,1,能简述。

20、神经调节和体液调节的关系,考试要求说明,对所学知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的环境中识别和使用他们理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析,判断,推理和评价,1体温调节在近几年的高考。