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3、电话销售中的沟通技巧,增强声音感染力,在面对面地交流时,身体语言至少可以对对方产生相当大的一部分影响力,以增强讲话的效果,但在电话销售中,由于不是跟客户面对面地来进行交流,彼此都看不到对方,通常用身体语言无法影响到对方,所以在电话销售中很重。
4、三剪辑,剪辑是将事先组成的景,在最机械性的层面,排除不需要的时间和空间,经由意念辅助,剪切连接两个镜头两个景等等。,一蒙太奇,蒙太奇来源于法文montage,原建筑学术语,意思是指组装装配构成。狭义的蒙太奇指镜头画面色彩声音有机组合的方式手。
5、flash声音的操作教案flash声音的操作教案一,教学目标,知识目标,1,将声音导入Flash2,几种声音压缩模式3,声音效果设置能力目标培养学生的探究能力和钻研精神,情感目标体会创作的乐趣,进一步培养制作动画的兴趣二,教学重点与难点,声。
6、三剪辑,剪辑是将事先组成的景,在最机械性的层面,排除不需要的时间和空间,经由意念辅助,剪切连接两个镜头两个景等等。,一蒙太奇,蒙太奇来源于法文montage,原建筑学术语,意思是指组装装配构成。狭义的蒙太奇指镜头画面色彩声音有机组合的方式手。
7、电视录音声音创作技术与艺术栾晓军,第一章影视声音技术基础和属性,第一节影视技术基础和声音属性1,概述电影自1895年12月28日,星期六,的晚上,在法国巴黎卡普辛路14号大咖啡馆的地下室诞生至今,已有百余年的历史了,电影既是最年轻的艺术,同。
8、玩转汽车音响改装,主讲,李俊,广州音皇第二届汽车音响培训班2010年9月19日,2010年9月25日,从入行到从事汽车音响改装的培训与推广工作,一直无法对汽车音响玩家去解释,专业汽车音响,这个名词,到现在看到大街小巷里的洗车美容,维修店的招。
9、影视广告视听语言,1,1,本课件主要供选用动画剧本写作基础教材的老师使用,2,为了满足最广大老师的需要,我们把教材中的绝大部分文字和图片做进了课件,老师备课期间可根据自己的需要删减内容,3,该课件仅做参考,如有细节错误,敬请谅解,并欢迎各位。
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13、.,1,声音蒙太奇技巧,.,2,叙事性声音蒙太奇 表现性声音蒙太奇,.,3,叙事性声音蒙太奇,按照故事的发展脉络事件的逻辑顺序和因果关系,来组接声音和画面声音和声音的一种客观的写实的声音蒙太奇,是一种以交代情节和展示事件中的真实声音为主的蒙。
14、分类号,学校代码,学号,本科生毕业论文真实性与艺术性的融合浅析纪录片个园记忆中声音元素的表现力,所在院,系,美术学院学生姓名,指导教师,研究起止日期,二一二年十一月至二一三年五月二一三年五月摘要,本文通过分析纪录片中声音的介入,声音的真实性。
15、第9章声音的处理,多媒体动画的美妙之处就在于它有效地融合了图文声像,在Flash中声音的应用是制作动画的一个重要环节,恰到好处地加入声音,可为动画添姿加彩,使动画作品更具感染力和生动性,能更加吸引观众,本章要点声音的导入设置声音的属性在按钮。
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17、视听语言,声音,声音概论,1,假设电影中没有声音,恐怖片的恐怖性将会如何,2,假如在影片最动情之处,依然是干巴巴的对白或抽泣,影片又缺乏了什么,1927年,电影获得了声音,动画艺术也从单纯的肢体表演开始转型为声音与画面相配合表现了,人的感官。
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