声音的编码

1、第一章多媒体技术基础,4,1音频编码基础4,2音频信号处理的方法4,3音频编码标准4,4声卡的组成和工作原理4,5语音合成技术及应用4,6语音识别技术及应用,4,1音频编码基础声音根据其内容可分为波形声音,语音和音乐,波形声音实际上是数字化。

2、第2章音频处理技术,二,西安交通大学计算机教学实验中心2007,多媒体技术及应用基础,第2,82页,问题的提出,数字音频信息如何处理,用什么工具可以处理,有哪些处理,我能处理吗,第3,82页,二,数字音频,数字音频原理回顾,第4,82页,声。

3、5,1文本与文本处理5,2图像与图形及应用5,3波形声音的获取与播放5,4数字视频及应用,第五章数字媒体及应用,文字,文本文字,一种书面语言,由一系列称为,字符,character,的书写符号构成,文本,文字信息在计算机中的表示形式,是基于。

4、第章声音,南京大学多媒体研究所,内容,一,全频带数字声音的压缩编码二,一,全频带数字声音的压缩编码,听觉系统的感知特性,南京大学多媒体研究所,响度,通常用声强级来描述声强的强弱,规定声强,作为测定声强的标准,频率为的声波能引起听觉的最弱声强。

5、第5章数字媒体及应用,5,1文本与文本处理5,2图像与图形5,3数字声音及应用5,4数字视频及应用,5,1文本与文本处理,文字,是一种书面语言,它由一系列字符,character,的书写符号构成,文本,te,t,文字信息在计算机中的表示形式。

6、第2章音频处理技术,二,西安交通大学计算机教学实验中心2007,多媒体技术及应用基础,第2,82页,问题的提出,数字音频信息如何处理,用什么工具可以处理,有哪些处理,我能处理吗,第3,82页,二,数字音频,数字音频原理回顾,第4,82页,声。

7、四级下册信息技术教学设计课题第4课声音编码单元一单元学科信息技术年级六年级学习目标,核心素养,信息意识,学生能够认识到数字化的意义与作用,意识到数字技术对生活的影响,并能够理解数据编码的基本方式,计算思维,学生能够应用数字化工具解决问题,培。

8、多媒体技术基础,第3版,第3讲话音编码,张奇复旦大学计算机科学技术学院2010年3月,随着数字电话和数据通信容量日益增长的迫切要求,而又不希望明显降低传送话音信号的质量,除了提高通信带宽之外,对话音信号进行压缩是提高通信容量的重要措施,本章。

9、信息技术第4课声音编码课题声音编码单元第一单元学科信息技术年级四年级教材分析该教材旨在培养学生的信息技术素养,包括信息获取,信息处理和信息应用等方面的知识和能力,内容涵盖了数字化以及编码等方面,教材注重实践操作,通过案例和实践项目来锻炼学生。

10、声音的编码信息压缩,什么是声音,因物体的振动而产生的一种物理现象,20kHz超声波,采样频率,Hz,奈魁斯特采样定理,采样频率不应低于声音信号最高频率的两倍,这样就能把以数字表达的声音还原成原来的声音,声音的数字化,步骤,1,采样2,量化和。

11、第章声音压缩,内容,听觉系统的感知特性,音频,的通用声音编码全频带声音的其他编码,听觉系统的感知特性,响度,通常用声强级来描述声强的强弱,规定声强,作为测定声强的标准,频率为的声波能引起听觉的最弱声强,声强级定义为,单位为贝尔,单位为分贝。

12、多媒体技术基础,第3版,第3讲话音编码,2010年3月,随着数字电话和数据通信容量日益增长的迫切要求,而又不希望明显降低传送话音信号的质量,除了提高通信带宽之外,对话音信号进行压缩是提高通信容量的重要措施,本章将重点介绍话音编码的基本思想。

13、多媒体技术基础,第3版,第3讲话音编码,张奇复旦大学计算机科学技术学院2010年3月,随着数字电话和数据通信容量日益增长的迫切要求,而又不希望明显降低传送话音信号的质量,除了提高通信带宽之外,对话音信号进行压缩是提高通信容量的重要措施,本章。

14、多媒体技术基础,第3版,第3章数字声音编码,林福宗清华大学计算机科学与技术系2008年9月,3章数字声音编码,2,第3章数字声音编码目录,3,1声音简介3,1,1声音是什么3,1,2声音的频率范围3,2声音信号数字化3,2,1从模拟过渡到数。

15、第2章音频处理技术,二,西安交通大学计算机教学实验中心2007,多媒体技术及应用基础,第2,82页,问题的提出,数字音频信息如何处理,用什么工具可以处理,有哪些处理,我能处理吗,第3,82页,二,数字音频,数字音频原理回顾,第4,82页,声。

16、移动多媒体广播音视频编码器技术要求和测量方法国家广播电影电视总局科技司发布目次前言范围规范性引用文件术语,定义,符号和缩略语,术语和定义,缩略语概述技术要求,一般要求,接口要求,功能要求,性能要求测量方法,标准符合性测试,配置管理功能测试。

17、第章音频处理,人耳能识别的声音频率范围大约在,通常称为音频,信号,人的发音器官发出的声音范围大约在,但人说话的信号频率通常为,称为语音,信号,低于的信号称为次声波,高于称为超声波,次声波和超声波人耳都无法听到,声音的频率范围,计算机音频处理。

18、多媒体技术基础,第3版,第3讲话音编码,张奇复旦大学计算机科学技术学院2010年3月,随着数字电话和数据通信容量日益增长的迫切要求,而又不希望明显降低传送话音信号的质量,除了提高通信带宽之外,对话音信号进行压缩是提高通信容量的重要措施,本章。

19、多媒体技术基础,第版,第章声音,张奇复旦大学计算机科学技术学院年月,年月日,第章声音,第章声音目录,听觉系统的感知特性,对响度的感知,对音高的感知,掩蔽效应,感知声音编码,声音的压缩依据,感知子带编码,杜比数字编码,声音编码,声音的性能,子。