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1、给妈妈的礼物教案教学设计教学目标,1,学会7个生字,送,什,么,朵,还,写,高,兴,相识新的偏旁,理解,生日,喜爱,祝,兴奋,等词语的意思,能用,喜爱,说一句话,2,能正确地朗读课文3,能制作并说清晰怎样制作一件小礼物送给妈妈4,体会关切他。
2、爱德华格里格,1843,1907,挪威最杰出的作曲家,十六岁时写出了第一部交响曲,并得到好评,他是个多产作曲家,写有八部交响曲,三部舞剧,五部协奏曲及大合唱,室内乐,钢琴曲和标题交响乐作品等,他曾先后获英国剑桥大学和牛津大学授予的音乐名誉博。
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16、思维训练,猜谜语小小骏马不停蹄,日日夜夜不休息,蹄声哒哒似战鼓,提醒人们争朝夕。 打一物品,礼 物,同学们,你们觉得礼物代表什么礼物能传递人间的亲情友情,它能使人与人之间的心贴得更近,人与人之间的情意更加深厚。每份礼物都表达着一份心意,每一。
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20、圣贤的礼物读后感不知道,读短篇小说写读书笔记,是不是在偷懒,也许不道德,但是,我读得是欧亨利的名篇,应该没有什么可以非议了,圣贤的礼物,或译麦琪的礼物,作为欧亨利的经典之作,享誉短篇小说世界,受到世界各国文学工作者和普通读者得极大的推崇,小。