生物的进化ppt课件一轮

1、第三节生物进化,张永全资源教研室参考教材,1,古生物学教材,范方显,石油大学出版社2,古生物地史学概论,杜远生,地质出版社,现在地球上的各种生物是怎样来的,神创论,特创论,特创论者认为,在宇宙历史的某一特殊时刻,由上帝一次性创造出各种生物。

2、神创论特创论：,由神一次性创造出各种生物，一旦形成再也不变；各种生物之间没有任何亲缘关系。,进化论：,由共同祖先经过漫长的时间演变而来的；各种生物之间有着或远或近的关系。,现存生物的比较研究,古生物化石的观察分析,生物是如何来的,一生物进化。

3、第二节 现代生物进化理论的主要内容,种群基因频率的改变与生物进化,学习目标：,1说明种群是进化的基本单位2运用数学方法讨论种群基因频率的变化3解释突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因,探究活动： 如果在灰色翅基因型为aa昆虫的群体中偶然。

4、第二十二章进化理论与动物演化,谩冀捶捌毡尧明磺尼夕晓察镣取脏迎仆饥雌暗抬缝厂盲悬蹈捌廖中肄娶酶第二十二章进化理论与动物演化ppt课件第二十二章进化理论与动物演化ppt课件,第一节进化思想和生物进化证据,一,进化思想的演绎中国,年前,观今宜鉴。

5、阅读第九章，回答下列问题1 生物进化的证据有哪些，分别是什么意思2 什么是同源器官，什么是痕迹器官3 陆生植物的进化历程陆生脊椎动物的进化历程分别是什么4 生物进化的规律是什么什么是进化的多样化和复杂化什么是适应辐射5 达尔文自然选择学说的。

6、第七章 生物的微观进化,一微观进化的概念,微观进化指小进化，即种内的个体和种群层次上的进化。 宏观进化指大进化，即种和种以上分类群的进化。界门纲目科属,微观进化指无性繁殖系或种群在遗传组成上的微小差异导致的微小进化。微观进化是生物进化的基础。

7、第五章 细胞的起源与进化,生命起源过程化学演化 4个阶段：1无机小分子到有机小分子:氨基酸2有机小分子到生物大分子：核酸蛋白质3生物大分子到多分子体系：2种模型4原始生命形成：膜形成遗传密码起源和进化,地球上最初的生命是非细胞的形态，非细胞。

8、咏荆氢枣骋穷蝗纹屏柬浓宝钝蕾伶殆眺帘蝶缩顾辰客滋寒股靡禹杭寅痪涣2018苏科版生物八年级下册23,2生物进化的历程ppt课,1,2018苏科版生物八年级下册23,2生物进化的历程ppt课,1,凛绰自贺噬譬租算树郊倪虏壁燥存区电义聚冕虞惜蛛幸。

9、第三章生命起源和生物进化,知识点一 地球上生命的起源,水蒸气,氢气,氨,甲烷,生长生殖遗传,蛋白质,氨基酸,原始生命的形成过程:1原始大气在高温紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成简单的。后来,地球温度降低,原始大气中的形成降雨,汇集。

10、第7章 现代生物进化理论,第1节 理论的主要内容,人教版普通高中课程标准实验教科书 生物必修II,河北平山中学 刘春霞,问题探讨：,幼 虎,把自己想象成虎体内的一个基因。你不仅不愿意自己在虎的后代中消失，而且想让越来越多的虎拥有自己的拷贝。。

11、第一节 生命的起源,第二节 生物进化的历程,第三节 生物进化的证据,第四节 生物进化的理论,生物的进化,道生一，一生二，二生三，三生万物。 老子:道德经物类之起，必有所始。 旬子:劝学,第一节 生命的起源,原始气体冷凝汇流成海洋,火山爆发和。

12、第 九 章 生物的起源与进化,1,PPT课件,一有关生命起源的假说,1神创论上帝创造万物，最后造成人。 它将生命起源这一科学命题划入神学领域，是不科学的。2灾变论每一次灾变后，旧生物被毁没，新 的生物又被上帝重新创造出来。3自然发生论生物是。

13、第13讲现代生物进化理论,一拉马克的进化学说,主要内容,生物不是神创的,而是由,进化而来的生物是由低等到,逐渐进化的生物各种适应性特征的形成都是由于,和,主要理论,法国博物学家拉马克,更古老的生物,高等,用进废退,获得性遗传,用进废退,器官。

14、上章要点,生物分类阶元物种概念,现代物种和化石种,物种命名法则,二名法,优先率,拉丁化,可用名,第三章生命起源与生物进化,第一节生命起源与动物体基本结构,1地球上为什么有生命,什么是生命,自我复制新陈代谢,生命的动力能量来自太阳地球有极好的。

15、第6章第3节种群基因组成的变化与物种的形成,第1课时种群基因组成的变化,种群基因组成的变化与物种的形成生物的进化PPT,第1课时种群基因组成的变化,种群基因组成的变化与物种的形成生物的进化PPT,第1课时种群基因组成的变化,种群基因组成的变。

16、某种兰花和专门给它传粉的蛾,问题探讨,达尔文曾经发现一种兰花长着西昌的花距，其底部储存着花蜜。达尔文推测，这种花的形成绝不是偶然，肯定存在这样的昆虫，它们生有同样细长的吸管似的口器，可以从花距中吸到花蜜。大约50年以后，研究人员果然发现了这。

17、第二节现代生物进化理论的主要内容,种群基因频率的改变与生物进化,判断下列是否属于种群,1,一个池塘中的全部鱼,2,一个池塘中的全部鲤鱼,3,两个池塘内的全部鲤鱼,4,一片草地上的全部草,5,一片草地上的成年梅花鹿,6,一座山上全部的蛇,否。

18、生物的进化,达尔文物种起源,物种,能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种,不同物种间,生殖隔离,不同物种之间一般是不能够相互交配的,即使交配成功,也不能够产生可育的后代,这种现象叫生殖隔离,如季节隔离,不亲合性,杂种。

19、小进化生物进化的机制,Chapter2,Section1,Hardy,WeinbergLaw,Individualscancarryonlytwodifferentalleles,等位基因,ofagivengene,Agroupofindi。

20、第21讲,生物的进化,考点1,生物的多样性和统一性考点2,现代生物进化理论的主要内容考点3,异地和同地的物种形成考点4,基因频率和基因型频率的计算,考点分析与解读,考点1,生物的多样性和统一性,生物多样性,物种多样性,遗传多样性,又基因多样。