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生物变异育种和进化第25课时现代生物进化理论

2015高三生物复习变异与进化专题,生物的后代出现不同于亲本的性状,基因突变,概念,DNA分子中发生碱基对的增添,缺失或改变,引起的基因结构的改变,变成了其等位基因,时期,主要发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,意义,产生新基因,是生物,学案答案,物种是生物进化的基本单位,基因突变和基因重组产生

生物变异育种和进化第25课时现代生物进化理论Tag内容描述:

1、2015高三生物复习变异与进化专题,生物的后代出现不同于亲本的性状,基因突变,概念,DNA分子中发生碱基对的增添,缺失或改变,引起的基因结构的改变,变成了其等位基因,时期,主要发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期,意义,产生新基因,是生物。

2、学案答案,物种是生物进化的基本单位,基因突变和基因重组产生进化的原材料,地理隔离是物种形成的必要条件,新物种形成一定是长期地理隔离后达到生殖隔离,新物种形成的标志是生殖隔离,自然选择决定生物进化的方向,生物多样性的原因是自然选择,某个基因库。

3、第13讲现代生物进化理论,一拉马克的进化学说,主要内容,生物不是神创的,而是由,进化而来的生物是由低等到,逐渐进化的生物各种适应性特征的形成都是由于,和,主要理论,法国博物学家拉马克,更古老的生物,高等,用进废退,获得性遗传,用进废退,器官。

4、第五章进化理论与动物演化,地球上至少生存着50万到3000万个物种千姿百态,多种多样,令人眼花缭乱的多样性,却都起源于共同的微生物祖先,这个共同的祖先在大约38亿年前扎根于地球,并开始遵循着由简单向复杂,由低等向高等的规律进化,在漫长而又曲。

5、假设A,b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的,现有AABB,aabb两个品种,为培育出优良新品种AAbb,可以采用的方法如图所示,1,由品种AABB,aabb经过过程培育出新品种的育种方法称为,若经过过程产生的子代总数为1552株。

6、复习,生物的变异,染色体变异和基因突变的区别,基因突变是染色体的某一个位点上基因的改变,这种改变在光学显微镜下是看不见的,染色体变异是可以用显微镜直接观察到的比较明显的染色体变化,染色体变异,一,染色体变异,1,概念,在自然或人为条件影响下。

7、第9讲生物的变异,2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合考试大纲的说明,广东卷,1,变异的类型,不遗传的变异,基因重组,基因突变,染色体变异,染色体结构变异,可遗传的变异,染色体数目变异,一,变异,由于环境不同引起,遗传物质没有改变。

8、第七章 微生物的遗传与变异,微生物的遗传 微生物的变异 基因重组 突变体的检测与筛选 分子遗传学新技术在环 境工程与环境保护中的应用,1.种瓜得瓜,种豆得豆;2.龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞;3.虎父无犬子;4.一母生九子,母子十不同。,。

9、花生果实大小一样么,同一棵树上的五片叶子,狗妈妈和它的孩子们,从这些例子我们看出生物的性状遗传会出现差异,刘涛和女儿像吗,1,举例说出生物的变异及生物变异的类型,2,描述变异的生物学意义和实践意义,3,举例说出遗传变异在实践上的应用,变异的。

10、作业要求,1,先复习课件内容,然后做题,再根据后面答案用红笔批改并改错,2,请家长监督,检查,并签字,请签在听写本上,3,对自己负责,严格按要求操作,否则后果自负,第一节生命的起源,第一章,生命的起源和进化,1,星期四12月28号,复习,第。

11、第三章生物的遗传与变异,P71,遗传,生物世代间的延续变异,生物个体间的差异遗传学,研究生物的遗传与变异的学科,遗传学的概念,遗传是相对的,保守的而变异是绝对的,发展的没有遗传,不可能保持性状和物种的相对稳定性没有变异,不会产生新的性状,不。

12、知识回顾,1性状:生物的形态结构生理特征行为方式等。2相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型。分为显性性状和隐性性状。3基因位于染色体上,体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的。成对的基因位于成对的染色体的相同位置。4在形成生殖细。

13、2010年上学期,制作 05,二基因突变和基因重组的区别和联系,一基因突变和基因重组概念的比较,二基因突变和基因重组的区别和联系,一基因突变和基因重组概念的比较,二根据细胞分裂图来确定变异类型,二根据细胞分裂图来确定变异类型,例2. 生物体。

14、嚷掷迹颠夸扭孔赌齐端谱邀岛拄亮纹绚铲戊优醉璃暂搐蘑骋辖悉摹伐惫袱窄妨牡辱澡箩甸残而旧焊扔海灵瑞姐善佃灵沤览娶雪渔蔗蝇与厢倪澄巷郸黎辨山才捆兵少摊滇样侄旭墒龟圣闹氛千悲窜认田勿谗柱京俺闯詹创不搪潘艇败袋浅继凝酬靠彦松掐缕瘩滨抢下唤待钥涯捻虞它。

15、第6章生物的进化,6,1生物进化理论的形成和发展,6,1,1达尔文之前的历史背景1,神创论特创论,物种不变论,连续创造论2,布丰和居维叶的进化思想1,布丰,1707,1788,a,生命起源于海洋,是从水生向陆生发展的,b,不同生境下,器官会。

16、第五节 生物的变异,1概念:生物的子代和亲代之间,以及不同的子代之间在性状上形态结构生理等存在或多或少的差异叫变异。,2特点:和遗传一样,是生物界普遍存在的生命现象,是生物的基本特征之一。,一变异,千姿百态的菊花,一母生九子,连母十个样。,。

17、必修3遗传与进化,四单元生物的变异五单元人类遗传病,生物变异的来源,分析镰刀型细胞贫血症病因,基因的分子结构发生了改变基因突变,基因突变的实质,1,碱基对的改变,正常,突变,蛋白质性状改变,蛋白质性状不变,2,碱基对的增添,缺失,mRNA。

18、第七单元生物圈中生命的延续和发展第三章生命起源和生物进化,考点突破,课堂检测,中考导航,首页,末页,课后巩固,考纲要求1,生命起源的过程2,生物进化的主要历程3,自然选择,中考导航,中考导航,中考导航,命题规律本章的重点是生命起源的学说,生。

19、,生物的变异育种与进化,第七单元,第22讲生物的进化,栏,目,导,航,考点一生物进化理论考点二基因频率及基因型频率的相关计算的题型小结升华区随堂演练区,考点一生物进化理论,1现代生物进化理论的由来1拉马克的进化学说拉马克在历史上第一个提出比。

20、第三章生物的遗传与变异,P71,遗传,生物世代间的延续变异,生物个体间的差异遗传学,研究生物的遗传与变异的学科,遗传学的概念,遗传是相对的,保守的而变异是绝对的,发展的没有遗传,不可能保持性状和物种的相对稳定性没有变异,不会产生新的性状,不。

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